浅析中国教育产业化
摘 要： 现代社会发展、综合国力的竞争取决于人才的竞争，人才靠教育培养。教育投资是教育发展的第一制约因素。教育投资不足是当前一种客观现实。本文理性地审视教育投资不足的表现和所造成的深层次社会影响，提出中国特色的教育产业化新思路，思考可能的解决办法。
关键词： 中国教育 投资不足 教育产业化
二十一世纪，一个以经济、科技为主要竞争内容的时代正向我们发出挑战。赢得这场战争的关键是什么？是教育。没有教育，就没有人才；没有人才，经济就谈不上发展。'百年大计，教育为本“，这个简单的道理，已为世界许多国家所证实，也为越来越多的有识之士所接受。纵观当今世界各国，有四根支柱支撑着教育事业的大厦。这四根支柱是：社会舆论的支持，完善的教育立法，充裕的教育经费，繁荣的教育科学研究。专家们认为，这四根支柱的'硬件“，是教育经费。针对教育经费不足，中国政府尝试了教育市场化的改革。但是，在中国GDP高速增长的今天，教育不公平越来越成为不可忽视的一个问题。教育产业化成为热门议题。
一、我国教育的现状
（一）资金投入不足
我国以占世界公共教育经费总数1.4%的财政支出，支撑着占世界学历教育人口22.9%的教育体系。由于各种原因，我国的教育投入长期以来严重不足，阻碍了教育事业的发展，教育经费在国民生产总值中的比例不但远远低于发达国家，而且远远低于世界和亚洲的平均水平。（1）早在1980年，邓小平同志就指出：'经济发展和教育、科学、文化、卫生发展的比例失调，教科文卫的费用太少，不成比例。甚至有些第三世界的国家，在这方面也比我们重视得多。印度在教育方面花的钱就比我们多。像埃及这样的国家，人口只有四千万，按人口平均计算，他们在教育方面花的钱，也比我们多几倍。“（2）应该承认：自改革开放以来，我国的教育面貌发生了日新月异的变化，从投入总体上看，呈递增趋势。但是，由于原有教育投入起点很低，历史欠账太多，教育经费所增加的'杯水“，无力解决教育问题的'车薪“。因此，目前中国教育面临的最棘手、最普遍的是教育经费问题。政府财政投入的不足，在今后一段时期内都是制衡教育发展的因素之一。显然只靠财政支撑的教育经费是远远不够的，这也是教育产业化的必然性。
（二）教育投资结构不合理
我国自改革开放以来，高等教育飞速发展，初等教育相对萎缩。但从使用效率看，高等教育规模远远低于国际水平。等教育的资金投入显...
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