高职高专院校发展战略研究
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［摘要］在中国高等教育飞速发展中，高职高专院校面临着发展难题。高职高专院校应该以科学发展观为指导，重视和实施战略管理，做到与社会的和谐发展。该类院校可以运用SWOT模型分析自身现状，选择、制定和执行适宜的发展战略，改革学校组织机构，分步骤地科学发展。可供高职高专院校选择的发展战略有：增长型战略、扭转型战略、多种经营战略、防御及撤退型战略等。
［关键词］高职高专发展战略SWOT模型阶梯发展
［作者简介］翟玉强（1970- ），男，河南新安人，洛阳理工学院经济与工商管理系，副教授，硕士，研究方向为商品学、高等教育。（河南洛阳471023）
［课题项目］本文系中国高教学会'十一五“教育科学研究规划课题'科学发展观视角下的高职高专院校发展研究“的部分研究成果。（课题编号：06AIG0260044）
［中图分类号］G718.5［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2011）09-0008-03
一、引言
在全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后，教育部正在制定《关于推进高等职业教育改革法中的若干意见》和《国家高等职业教育发展规划（2010-2015年）》两个重要文件。笔者现就高职高专院校的发展战略进行探讨。
本文所指的高职高专院校，是指我国高等教育中的高等职业技术学校、普通高等专科学校、成人高校、地方举办的职业大学、大部分民办院校等。我国高等教育经过20世纪末至今的超常规跨越式发展，已提前进入高等教育大众化阶段。然而，这种发展与社会的发展不尽和谐。例如，对于高职高专教育而言，全国绝大部分中等专业学校曾经突然间关闭或者处于瘫痪状态,中国缺失了培养中等层次人才的渠道①。当国家提倡职业教育特别是出现'技工荒“时，各地又纷纷大力发展职业教育，出现了超速发展、过度发展现象。这种大发展属于典型的政府指令性文件引导型的发展模式，高职高专院校自身存在的许多突出问题与矛盾并没有得到解决②。
战略管理是指对组织的经营目标、发展方向、业务范围和资源配置等全局性、重大性、长远性问题的谋划和决策，以及实施这些谋划和决策的动态过程。战略管理不仅对组织涉及全局的重大问题具有决定性意义，而且对组织局部问题和日常管理也具...
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