改善成都市中小学体育器材设施的建议
摘 要：就目前成都市中小学体育器材设施的现状，各个学校应按照《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》的要求，配备齐全相关体育基础设施，完善必配器材，不仅在数量上要达标，还需质量上也要符合要求，并且还应要对体育器材设施设立专项经费，便于对体育器材设施后期的保养维修。
关键词：中小学；体育设施；建议
体育器材与体育运动相互依存，相互促进。体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发展。同样，质量优良、性能稳定、安全可靠的体育器材为促进运动水平的提高创造了必要的物质条件。学校领导及负责人要从思想上重视，加强学校体育器材管理以及对其保护、保养.因为学校体育器材管理工作是学校体育工作发展的重要组成部分，体育器材管理是否得当在很大程度上决定了学校的课外活动及体育教学的质量。X学校要重视对体育器材的管理和维护。各项体育器材应分类摆放，造册登记管理。对已经破损的器材要及时注销，使帐物相符。；未经许可，外人不得擅自进入体育器材室；按照"谁借谁负责"的原则，上课所用的器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿；要经常检查器材，做到及时整修、翻晒、汇报、报损、增添。保证学校体育活动的正常开展；做到不定期的对体育室进行室内卫生，保持室内整洁；日常管理中，做好防潮、防霉工作。为了使有限的器材发挥最大的作用，全校师生都要重视、支持体育器材的管理工作。
一、成都市中小学体育器材设施改进的原则和方向
（一）美观性和安全性。在改善体育器材一些陈旧设施过程中应该遵循'健康第一、以人为本“的概念，把考虑学生锻炼身体时器材设施的安全摆在第一位。各个器材的质量、大小、高矮以及距离都与各位学生的人生安全有着密切关联。另外，教师同样有责任教会学生正确使用器材设施并确保学生的人身安全。此外，体育运动器材在外观设计和颜色搭配上也应符合视觉逻辑，美观大方，充满活力，这样既美化了校园环境，同时也能提高同学们参与热情。
（二）科学性和实用性。器材设施的科学合理的设计对提升学生的体育锻炼的效率有很大帮助，例如减轻实心球的重量，降低篮圈的高度、更多的使用带有弹性的垫子等等，各个学校场地不同、体育设施配置情况不一，但应根据本校的实际情况定期维护和更换对学生具有实用性的器材设施和器材。
（三）以人为本，坚持以...
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