中小学实施音乐教育的必要性
摘要：中小学音乐教育在我国社会主义文化教育行业中是一个不可缺少的首要组成部分，它对年轻一代心灵的美化、情操的熏陶、智力发展和社会主义精神文明建设等等方面，有着不可忽视的作用。近年来，很多音乐教育工作者在新课标的指导下，中小学音乐教育经过课堂的改革与探索后，已经取得了显著的效果。本文最先阐述了音乐教育的基本内容，论述了音乐教育对素质教育起着重要的推动作用，探讨了实施音乐教育的必要性。
关键词：中小学 音乐教育 素质教育
一、音乐教育对素质教育起着重要的推动作用
音乐教育能使广大学习音乐的孩子、音乐界的爱好者等去接受和发现音乐中的美，从而与音乐产生共鸣。首先音乐教育是一种愉悦性教育，它能让中小学学生在潜移默化中接受教育，从而使人的审美趣味由低级到高级，它要求中小学学生在欣赏或学习音乐的过程中，愉快、自由的去接受健康、积极向上的音乐，从而达到寓教于乐、赏心悦目的效果；其次它是一种情感体验，它要求中小学学生在欣赏或学习音乐的过程中、在老师的正确引导下，自己去发现其中的美、并主动判断、鉴赏美，从而创造美，同时受教育者也会因个人及家庭背景、受教育程度等的不同，从而引发出不同的情感体验；最后，它是一种人格教育，以培养人的全面发展从而提高全民族素质为目的，陶冶学生的道德情操，塑造学生的心灵，促进学生的身心健康起到了不可替代的作用。
我国当前的经济不断增长，在全面提倡素质教育的今天，音乐教育也能对素质教育起到强有力的推动作用，它表现为健康、积极的音乐教育能让中小学学生们在正统、乏味的文化课学习之余起到放松身心的作用，从而让中小学学生们在健康向上的音乐中达到寓教于乐的效果。
二、实施音乐教育的必要性
（一）音乐教育有利于培养学生健全的人格和崇高的道德
通过美感教育来启发学生的道德情操是音乐教育的最大特征，它不同于笼统的政治说教，也不同于生搬硬套式的灌输，而是将音乐艺术的美感与音乐课的思想教育巧妙的融合在一起，以启发学生的思维，使学生受到潜移默化的教育，而中小学生正处于一个重要的世界观的形成时期，所以通过对音乐作品的分析教学对其进行思想引导是非常有效的，让他们在音乐中得到启发、思想上得到熏陶，从而培育他们强烈的爱国主义精神。歌剧选段《天边有颗闪亮的星》在《党的女儿》剧中总共出现了三次，其中最有意义的第三场讲述的是中国共产党员田玉梅在革...
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