对师范平台课《现代教育技术》课程思政建设的探讨
【摘要】课程思政建设是为深入贯彻落实全国高校思政工作会议精神，为把思政工作贯穿教育教学全过程，推动'思政课程“向'课程思政“转变，从而对大学课程实施重新设计，将社会主义核心价值观和传统文化具体生动地融入教学过程。对内蒙古民族大学校师范类平台课《现代教育技术》的课程思政建设过程进行了论述，以期能实现以'润物细无声“的方式在课程中对学生进行理想信念层面的精神指引。
【关键词】课程思政 《现代教育技术》 课程建设理念
为深入贯彻落实全国高校思政工作会议精神，把思政工作贯穿教育教学全过程，推动'思政课程“向'课程思政“转变，挖掘梳理课程的德育元素，完善思想政治教育的课程体系建设，内蒙古民族大学师范类平台课《现代教育技术》积极参与课程思政建设，以期能充分发挥课程的育人功能，实现全程育人、全方位育人和全员育人。
一、'课程思政“的含义
'课程思政“不是一门或一类特定的课程，而是一种教育教学理念。其基本涵义是：大学所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能，承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的作用。'课程思政“也是一种思维方式，教师在教学过程中要有意、有机、有效地对学生进行思想政治教育，这体现在教学的顶层设计上要把人的思想政治培养作为课程教学的目标放在首位，并与专业发展教育相结合。
当然，'课程思政“不是要改变专业课程的本来属性，而是充分发挥课程的德育功能，运用德育的学科思维，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，在'润物细无声“的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。
二、《现代教育技术》课程简介
《现代教育技术》是为高等学校师范类专业学生设置的教育教学技术技能课程，是国家教育部指定的教师专业学生必修课。这门课程主要培养高校师范生在未来的教育教学中，教学媒体应用、整合学习资源、提高学生学习效率等实践能力。
（一）课程受众定位
1.课程是师范专业开设的公共必修课，用于培养师范生的教育技术技能和素养。
2.课程适合非师范专业学生参加申领教师资格证考试，学习相关教育技术方面知识。
3.课程适合在师范生报考教师岗位、特岗教师等领域需要教育技术相关知识时的独立学习。由于本课程在学校影响面广，因此，加强课程思政建设意义重大。
（二）课程内容
本课程的...
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