教育部巡回指导组在云南检查指导
教育部巡回指导组在云南检查指导
本刊讯(记者 杨云慧) 11月1日至6日,全国中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动第五巡回指导组,深入到云南西双版纳州、普洱市、玉溪市的中等职业学校和中小学进行了检查指导。
云南省共有21046所中等职业学校和中小学校参加了第三批深入学习实践科学发展观活动,其中有62个党委、419个党总支、7266个党支部、129867名教职工党员、1617名学生党员。
新学期刚开学,云南省教育厅党组就研究讨论全省中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动方案和成立指导机构等重要事项,成立了指导小组,下设3个巡回指导组,对全省中等职业学校和中小学开展巡回指导。省委高校工委、省教育厅领导也分工联系16个州市的活动,10名委、厅领导从9月下旬起分别深入联系调研指导工作,已先后进行了4次调研。活动中,云南省把握原则,明确步骤,抓好基层,注重基础,贯彻'五个更加注重“,即更加注重实效,更加注重简便易行,更加注重分类指导,更加注重强化基层,更加注重统筹协调。
目前,学习实践活动取得了一定的成效和收获,认识有了明显提高,关系师生员工切身利益的一些实事、难事,在边学边查边改中逐步解决,中职和中小学基层党组织建设得到一定加强,促进了中等职业教育和基础教育的发展。云南在全省各级各类学校学生中全面推进'三生教育“,制定了加强学校现代管理的'一个意见、三个办法“,推行高中课程改革,实施中等职业教育'七大工程“,实现了规模扩张和质量提升,民办教育取得长足发展,建立了公办学校教师到民办学校支教制度,昆明市派遣200多名优秀公办学校教师到民办学校任教,在全省广泛开展民族团结教育。
巡回指导组组长、教育部巡视专员、四川省人大常委会原副主任卢铁城最后说,在学习实践活动中,云南省高度重视,营造出浓厚的氛围,开局良好,推进有力。我们在检查中感到,各级党委、政府都将学习实践活动作为教育在新的起点上实现又好又快发展的新契机。同时,他也指出了学习实践活动中存在如发展不平衡的问题,工学矛盾等问题。
卢铁城代表巡回指导组提出了8点建议:一是要把学习贯穿于学习实践活动的始终,当前要认真学习贯彻四中全会精神;二是要边学边查边改,规范办学行为,真正办群众满意的教育;三是要以素质教育为主题,全面推进素质教育;四是要以提高教育质量为核心,让学生的潜能得到充分发挥;五是要针对不同学校的实际,进行具体分析具体指导;六是要建设师德高尚的师资队伍;七是要加...
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