夜莺教学教案教学设计
此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 夜莺的歌声 401班余桂英 【教学目标】 1.认识'屑、拧“等8个生字；
会写'削、喂“等14个生字；
能正确读写'沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转“等词语。
2.理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
3.理解课文中含义深刻句子的意思。
4.有感情地朗读课文。
【教学重点】 理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
【教学难点】 理解课文中含义深刻句子的意思。
【教具准备】 1.布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的资料。（历史背景、有关故事） 2.没见过'夜莺“的同学，通过，了解一下夜莺这种鸟。
3.预习课文，注意读准字音，读通句子，想想课文主要讲什么。
4.回顾自己熟悉的小英雄的故事。
【课 型】 讲授课 【课时安排】 2课时 【教学设计】 一、新课导入 交流预习情况，确定学习本课的方法 ①指名读文，读后评价字音是否读准，句子是否读通。
②交流这篇课文主要讲什么，初读后，你有什么感受。
③过渡这是一个精彩的故事。下面，我们就来讲讲这个故事，争取讲得和故事一样精彩。
二、新课教学 把握故事的基本内容 ①自读课文，注意课文中的空行。想一想'夜莺“是怎样巧妙地和敌人周旋，为游击队送情报的 ②重点读课文的一、二部分，看看'夜莺“是怎样迷惑敌人，为敌人带路和怎样与游击队联络的。
复述课文 ①分小组讲，讲后评价，主要看是否把握了故事的基本内容。
第二课时 一 导入新课，了解背景 给大家介绍一个朋友这种体态玲珑的鸟叫夜莺。夜莺又名黄鸟，它模样漂亮，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。听，（播放夜莺的叫声）这清脆、宛转的叫声就是夜莺的歌声。今天我们学习的课文就是夜莺的歌声。课前我们已经预习了课文，文中的夜莺是指鸟吗 不是鸟，而是一个小男孩。
课文写的是前苏联卫国战争中一个小男孩的故事。请同学们把词语手册翻到50页，读一读，了解了解苏联卫国战争。（板书课题） 二检查预习，感知内容 老师想检查检查同学的预习，有信心接受老师的挑战吗 1.字词 ① 剥削 钉子 空旷 边塞 磨坊 削木头 钉在那里 空隙 塞到嘴里 磨面 ② 耷拉 蘑菇 ③...
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