人教版第一册《阳光》教学设计例文
人教版第一册《阳光》教学设计范文
第一课时
教学目标:
1、能自主利用已掌握的识字方法,认识'阳、像“等13个生字,能准确读出生字卡片上和含有生字的文字片段和课文中的生字字音,并认清字形。
2、会写'也、长、山、出“等4个字,书写端正整洁,笔顺正确,间架结构规范。
3、认识编旁'双耳旁“,能够说出学过的或认识的带'双耳旁“的字。
4、能借助拼音正确、流利地朗读课文,了解课文主要内容。
5、至少能够用3个新学的生字在8-10分钟内组词造句或创编谜语。
教学过程:
一、猜谜引入,揭示课题
1、上课前,老师先给大家猜个谜语:'一个球,热烘烘,落在西,出在东。“
你们知道是什么吗?(太阳)
2、太阳出来了,温暖的阳光给大地带来了生机,给生命带来了活力,今天,老师要和同学们一块去寻找阳光。(板书课题)
3、谁能来响亮地读一读题目?
4、拼读'阳“
(1)范读:阳。
(2)开小火车读:小火车,开起来。'阳“字是一个后鼻音,你读得真准。
(3)出示'阳“这个生字:有什么好办法记住它?教学'左耳旁“:这...
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