青春党建的实践与思考
摘要：青春是激情与活力，青春是力量与挑战，青春是梦想与超越，青春是宜川中学党建工作的目标、追求和信仰。学校党总支通过创新机构设置、创新党员管理、创新教育模式、创新党群共建、创新文化建设等举措，着力诠释'活力、力量、激情、朝气、诗意“的青春内涵。
关键词：青春党建 实践 思考
近年来，宜川中学党总支在各级党组织的关爱和指导下，根据教师队伍年轻化特点，审时度势，响亮提出'青春党建“奋斗目标，带领广大党员教师坚定理想信念，深化教育改革，创造了落后地区承载知名教育品牌的'宜中教育现象“。
学校被评为全国教育系统先进集体、全国素质教育先进示范学校、全国生命教育示范基地、陕西省教育系统先进集体、陕西省师德建设先进单位等。党总支被评为陕西省创先争优先进基层党组织、延安市党建工作综合示范点、宜川县党建工作综合示范点。
一、创新机构设置，激发青春活力
党的十九大报告明确指出，要把基层党组织建设成宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。[1]学校及时调整不相适应的党建机构设置，制定相应的管理制度，激发党组织的青春活力。
一是党支部建在年级组。学校把原来的党支部调整成党总支，组建以青年党员为核心的办公室、初中、高一、高二、高三5个'青春党支部“，促进组织建设的青春化，增强党支部工作积极性、主动性和创造性，形成'三会一课“制度化、'承诺践诺“具体化、'积分争星“实效化、'两学一做“常态化、'主题教育“特色化等特色。
二是党小组建在备课组。党小组由各个年级的党员教师按照语文、数学、英语、文综、理综等学科备课组组成。党小组定时定点召开相关会议，对师生的思想动态进行分析，重点研究工作中的难点问题，解决遇到的实际困难，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
三是建立'双向联系“机制。建立总支委员联系党支部和党支部委员联系党小组机制，充分发挥党支部委员监督、指导、调研作用。加强党组织的领导力量，确保党的政策、方针、路线的贯彻执行。
四是建立'交叉任职“机制。建立党总支委员和校委会成员、党支部委员和年级组领导双向进入、交叉任职机制，充分发挥党组织政治中心、领导核心、把握方向、参与决策的重要职能。
五是建立'三项机制“体系。党总支建立以优秀党员、优秀教师、先进基层党组织、先进班集体等为核心的鼓励激励机制；建立以兼...
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