浅析大学生创新创业教育的模式分析和路径选择
摘要：大学生创新创业教学是一种新型的教学理念，在人才培养模式中占有重要地位。本文主要介绍对学生创新创业的主要开展模式和路径选择的措施，目的是提升高校的创新创业素养。
关键词：大学生 创新创业教学 模式分析 路径选择
创新创业素养理念的推进为大学的教学效果和就业质量发展提供理论保障，并且在了解大学生创新创业素养的基础上，构建教学模式和教学路径，对高校人才的培养起到重要的指导意义。
一、大学生创新创业的开展主要模式
1.联接和蕴含素质教育
创新教学的整体培养目标应该放到对全体大学生素质基础培养上，不应该局限在精英教育上。尤其在新的时代背景前提下，教育教学的首要目标是重视大学生创新理念的培训，但这只能作为创新教学开展的开端，不能成为结局。由于创新创业教育集中体现高效的素质教育，尤其是在我国经济转型对创新型人才的需求不断加大的前提下，已成为高校人才的重点培养方式和改革的重要举措。
在创新创业型教育中最主要的教学内容是引导学生的创新思维能力培养，塑造学生的创业意识和创业精神，这样才能培养出具有挑战性、以及勇于面对一切艰难险阻的综合性人才，提升学生的创新能力和实践操作技能断，让高校创新创业教育的发展与时俱进，并且能够在今后的竞争中变得更富挑战性。
2.实践创业模式的开展
大学生的创新创业能力形成需要大学生有着过硬的技术操作能力，创业者仅仅有满腔的创业热情是不够的，更需要掌握专业的技能和拥有比较丰富知识储备能力。当前很多高校已经认识到创业和创新活动开展的重要性，所以在创业和创新教学活动中，实践活动有其发展的必要性。为提升学生的就业渠道和就业率，需要运用多种方式提升学生的就业能力。例如，学校购买模拟教学软件，并且组织学生定期参观企业，以及和企业技术管理者相互沟通，学校努力为大学生创设多样化的实践平台，让实践和创新有机的结合在一起，为高校的实践创新活动融合提供新的发展方向。
学校力争给学生创设实践机会，增强大学生动手能力和实践经验，培养大学生的创新能力和创业热情。比如，我国很多高校都结合现有资源构建大学生创业园区，给学生营造创业的环境和创业的氛围，让学生了解创业过程中需要面临的种种困境，并适应当前激烈的市场竞争环境，这样可以为今后学生的创业之路打下坚实的基础。
另外在职业素养课程开展的时候要让学生了解整个创业中需要准...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
