18-永生的眼睛教学教学教学反思
第 1 页 共 3 页 18 18 永生的眼睛教学教学教学反思永生的眼睛教学教学教学反思 文章摘要 本文章的主要内容是关于 18 永生的 眼睛教学实录 教学实录 教后感 课堂实录 案例 教 学反思 课文 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 体会人物特点 深化学生感受 师 读过课文后 你最喜欢课文中的哪个人物 为什么 生 我喜欢琳达的父亲 这位父亲不仅捐献了自 己妻子的角膜 还决定死后捐献自己所有完好的器官 生 我也喜欢琳达的父亲 他用自己的言行在影 响 教育着孩子们 我觉得他非常了不起 生 琳达的父亲能够以帮助别人为快乐 可见他 的思想境界特别高 师 看来 这位父亲不仅以自己的言行影响了琳 达和温迪 也教育了我们大家 他是我们共同学习的 榜样 他的灵魂必将得到永生 除了父亲 还有喜欢 的人吗 生 我觉得琳达的母亲不同寻常 她在课文中是 第一个捐献角膜的人 第 2 页 共 3 页 师 是呀 文章对这位母亲虽然是轻描淡写 但 我们却能感到她那美好的心灵和高尚的情操 生 我也很喜欢琳达 琳达能够在父亲的教育下 改变自己对捐献器官的看法 并且遵从父亲的遗愿捐 献了父亲的角膜 这也是非常了不起的 生 我觉得琳达是个非常有爱心的人 师 能不能具体谈谈 生 琳达为去世的母亲感到悲哀与苦痛 把年迈 的父亲接来同住 遵从父亲的遗愿捐献角膜 为自己 的女儿感到骄傲 这些都说明她是非常有爱心的人 师 琳达是贯穿课文始终的人物 她不仅爱父母 爱孩子 也爱别人 她同样具有一颗美好的心灵 生 我还喜欢温迪 温迪非常懂事 而且多才多 艺 师 课文对温迪的描写着墨不多 从哪儿看出来 她很懂事 生 她为外公捐献器官而感到骄傲 还许下心愿 也要学习外公 死后捐献角膜 她虽然仅有 14 岁 却能够对捐献器官有这样正确的认识 能够为别人着 想 我觉得她真是很了不起 师 是呀 所以温迪的母亲说 这次 我为自 己的女儿 14 岁的温迪而骄傲 课文选到这里而 第 3 页 共 3 页 止 原文的结尾是这样写的 请同学们轻声读一读原 文的结尾 读后交流自己的感受 没有想到 仅仅是两周之后 我再一次为器官捐 献组织签署了同意书 我的可爱的女儿 才华横溢的 小温迪 在一次交通事故中丧生了 当我签字时 她的话儿萦绕在我耳际 你想过什么也看不见会有 多么痛苦吗 失去温迪二周后 我收到一封来自俄勒冈勇敢者 角膜中心的信 信上写道 角膜移植非常成...
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