论自学考试发展的大众化
【摘 要】建立和实行高等教育自学考试制度是我国改革开放以来在教育改革方面的伟大创举。经过近二十多年的改革和发展，目前，高等教育自学考试已成为我国高等教育的重要组成部分，成为我国高等教育的一项基本制度。本文以自学考试的发展历程为主线，论述高等教育自学考试在我国所产生的重大影响和大众化发展趋势。
【关键词】高等教育；自学考试；大众化；发展
一、我国高等教育在迈进大众化阶段发生的重大变化
'高等教育大众化“是美国著名教育社会学家马丁>特罗教授提出的衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。1970年和1971年，他在《从大众向普及高等教育的转变》和《高等教育的扩展与转化》中提出了高等教育发展阶段划分的理论：当一个国家大学适龄青年中接受高等教育者的比率在15％以下的，属于精英高等教育阶段；15％为大众化高等教育阶段；50％以上为普及化高等教育阶段。
我国高等自考教育大众化阶段在教育教学各方面出现的新特点，已经表现在1981年创立的高等教育自学考试制度中，这项制度的出现就已经具有了大众化的若干特点。例如，高等教育自学考试制度所形成的高等自考教育是一种开放式教育，进入的门槛比较低，甚至就不设门槛，实行'宽进严出“教育模式，不再是面向少数精英的高等教育形式；高自考制度设立的最初目标和功能是适应社会多数的对高等教育的需求，事实上也满足了构建继续教育和终身教育体系的需求；学习的方式也不仅仅是单一的全日制普通高校学习，而是可以选择全日制助学、业余制学习以及各种远程教育、开放教育等多种学习形式；学生的学习过程实行学分制，可以住校不间断地学习，也可以延迟入学，分期毕业；可以边学习边工作，也可以先工作再来集中学习等等。这些变化和特点，正是高等教育大众化阶段的特点。因此，高等教育自学考试制度本身就是我国高等教育大众化的一种重要的创新形式。
二、高等自考教育在大众化过程中的地位和作用
国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定：'高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同“。 自考毕业证书国家承认，世界认可，文凭硬度相对比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证优于其他同等学历教育证书。
中国一考定终身的统招教育模式早已不适应现代社会发展的需要，这是...
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