浅谈如何利用音乐课外活动加强幼师的品德教育
摘 要 从'温岭幼师虐童案“被新闻曝光至今，其引发的舆论质疑任停留在人们心中，因为同样的恶性事件任然不断上演。可见幼师的素质直接影响和关系到幼儿的成长，有好的专业素质并不代表有好的综合素质。
关键词 音乐教学 幼师 品德教育
中图分类号：G615 文献标识码：A
英国著名的音乐教育家伍德说过音乐的功能在于'改进德行“，这四个字高度的概括了音乐教育的社会功能””'净化心灵“、'浸润心灵“促使成长中的一代人形成坚定的道德行为和道德感。就幼师音乐课程而言主要围绕着视唱乐理、声乐、欣赏等专业进行，很少重视音乐的德育功能，试通过音乐课外活动加强爱国主义教育，更好地促进幼师的审美教育和品德教育。
1让幼师有选择的参加音乐活动
兴趣是最好的老师，学校应面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组，每个学生有选择地参加一项艺术活动。音乐课外活动开展的丰富多彩，有助于确定学生的爱好，使学生能积极参加，引起他们兴趣和共鸣。开展如唱歌、舞蹈、器乐、音乐剧欣赏、影视音乐赏析、音乐创作等各种活动小组。利用现代网络发展更新优势，为幼师提供更好的、更新的音乐作品。例如网络视频有很多有教育意义的音乐剧如《守株待兔》、《美丽的家园》等，节目本身富有童趣具有教育意义并与专业融为一体，幼师能够通过课外学习排演这些音乐剧为德育在幼师中的渗透提供有利条件，让学生在教学活动以外仍然能在精神和身心方面得到全面发展，使德育能充实幼师的课余生活。
2组织幼师参加合唱队、器乐队等团体演出
合唱既能培养学生的协作精神，又能培养学生的音乐听觉与表达能力更能影响他们的情感与想象。在音乐课堂上由于时间等多方面的限制，使学生不能全面地了解合唱的艺术内涵。如《黄河大合唱》共有八个乐章，在全国高职高专学前教育专业规划教材声乐教材中节选了其中两首，即中级曲目《黄水谣》、高级曲目《黄河怨》，因其不具备情感的铺垫和感情的连接使合唱作品缺乏深刻的艺术表达效果。通过音乐课外活动开展合唱队，利用课余时间排演或接触这样一部具有深刻爱国意义的合唱作品，突破时间和课程上的局限，带给学生完整的艺术氛围，使学生能深入完整地接触合唱这动人的艺术，达到情感的共鸣。
3积极开展有意义的专题音乐会和音乐专题比赛
通过开展有意义的专题音乐会从视觉听觉多种感官冲击学生的情感思维，丰富对音乐的情感体验，帮助幼师在无形中竖立良...
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