案例教学法在中专生法律教学中的有效应用
摘 要：在法律教学中案例教学法极为重要，因为该法可以提高学生对法律知识的理解能力，提高学生的学习积极性，从而提高学生的综合能力，以便于高质高量地完成教学任务，所以案例教学法在法律教学中得到了广泛的应用。
关键词：案例教学法；法律教学；应用
在法律教学中，案例教学法指的是通过选取或设计一定的案例让学生进行分析讨论而对相关的法律基础知识进行学习的一种教学方法。现阶段案例教学法已然成为中专生法律教学中的重要方法，应用极为广泛。
一、在中专生法律教学中应用案例教学法的优势
案例教学法的应用，符合法律学科的性质、学生的特点，也与法律专业的培养目标相符，所以在法律专业中应用案例教学法是有很多优势的。
1.便于学生对法律理论知识的理解与巩固
中专学校的法律专业基本上都会开设很多法律课程，所以所需的法律理论基础知识就非常多。而对于中专生而言，如果只借助以往的灌输方式，根本无法对法律知识进行理解与掌握。因此要借助案例让学生在分析与探讨的过程中对有关的法律知识产生深刻的印象，从而便于学生对法律理论知识的理解与巩固。
2.有利于提高学生的综合能力
案例教学法的有效应用，需要学生的参与与互动。不管是课前自己查找资料，还是课堂中的分析探讨，或是课后的思考，学生都在参与。在整个过程中学生会开展分析、探讨、辩论以及互动，还掌握了查找资料的能力以及总结归纳能力。可见在整个环节中学生的综合能力得到了提高。
3.便于营造活跃的教学氛围，提高教学效果
如果灌输式地讲授法律知识，学生便会觉得枯燥无味，无法产生学习的兴趣，进而教学课堂死气沉沉，根本没有教学成效可言。而采用案例教学法，把直观生动的小故事或生活体验予以一定的加工分享给学生，便会促使学生产生兴趣，提高积极性，从而活跃课堂的气氛，使得法律教学效果得到提升。
二、应用案例教学法的具体步骤
案例教学法的应用较为灵活，应用时要依据教学对象、教学内容等实际情况进行，就中专生的教学而言，应用时主要分为如下几个具体的步骤：
1.依据教学内容选择适宜的案例
为了有效地应用案例教学法，老师一定要选择合适的案例，符合相应的法律教学内容。在选择时要遵循以下三点：第一，案例应具有针对性。因为采用案例教学法的主要目的就是让学生借助案例的探讨来学习与掌握相关的法律条文或规定，所以选择的案...
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