教学活动
雪教学设计 教学目标 1、整体感知文章内容，感受本文语言的特点。
2、结合背景和相关材料，理解作者笔下江南雪和朔方雪的不同特点及作者寄寓的情感。
3、品味文中精炼传神富有表现力的语句，领会朔方雪的象征意义。
教学重点诵读全文，比较两幅雪景的不同特点来体味蕴含其中的情感。
教学难点体会本文精练、优美、内蕴丰厚的语言，领会文中蕴涵作者深刻思想感情。
教学过程 一、诗句导入，以情入境。
1、导入语（老师激情朗诵）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。这是毛泽东脍炙人口的名篇沁园春.雪，同学们还知道哪些关于写雪的诗句吗 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
这是一个雪的世界，漫天飞舞的雪花是冬天的精灵。给人以美的享受，视觉的震撼。1925年的那一场雪，连带勾起鲁迅先生的情思，今天，就让我们在先生情思凝结的美文中，一起去赏雪景，悟雪情。让我们一起走进鲁迅先生的雪。
2、作者及作品简介 鲁迅（1881～1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学史上伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。他一生创作了大量的散文、小说、杂文等文学作品，他以彻底的、不妥协的、反帝反封建的战斗姿态，对反动腐朽的封建文化和帝国主义进行了英勇的斗争，对于'五四运动“以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是中国文化革命的主将，也被人民称为'民族魂“；
主要作品 小说集狂人日记（中国现代文学史上第一篇白话小说），呐喊、彷徨，杂文集坟、热风、华盖集，散文诗集野草、回忆性散文集朝花夕拾等。
二、整体感知，读中寻雪。
1、请学生放声自由读课文，并思考这篇文章主要写了什么内容。尝试用一句话概括文章主要内容。
2、检查生字词预习情况。
（A）加点字注音 a.粘粘结 粘连 b. 旋 旋转 旋风 c.褪褪色 褪下袖子 d.脂粉奁 （B）解释下列词语。
博识 凛冽 天宇 精魂 消释 升腾 师在学习课文之前，先来检查同学们预习情况，请大家看大屏幕，同学们以开火车的形式读这些生字词，火车开到哪，就由哪位同学来读，中间不能有停顿，看谁读得既准又快。...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
