《师道》读后感
读师道为师亦有道有感 培基小学 黄碧云 '作为教师要明白教育不需要多少'创新“，只需要明白一件事情，那就是学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育就是开启智慧、健全人格，要学生学会独立思考、独立判断，进而达到独立行动，成为一个心灵博大、精神坚强的人。' 拿到这本书，我就被这段话给迷住了。'教育是一个生命对另一个生命的影响。“说得多好，用生命感悟生命，用生命激发生命，教育的高尚，教育的真谛，就在这。从教十七年整，听了这就话如同醍醐灌顶，茅塞顿开。教师只是利用'言传“，但更重要的是'身教“。仅仅是前言，就令我受益匪浅，更不用说那书中荟萃104位一线教师精彩评论和教学随笔，充满了对教育的热爱和激情，让我深深感悟了为师之道 '为师之道“，我一直想师道为师亦有道中找出，但细细读完此书，却发现为师没有固定的方法，那么道在何方呢道是建立在师爱的基础上的。有爱，才有道；
有爱，才得道。
'你爱学生吗“ '爱，和爱我的孩子一样“ 在读这本书之前，我会骄傲，肯定的回答你。
但现在，我必须三思而后答'爱。“且底气有点不足。
纪成涛的老师，请不要轻易说'爱学生“，让我知道，爱要有能力，爱要有尊重。陈冰清老师的老师，请让学生爱我们吧，让我知道，爱要有智慧，爱要有激励。陈延周老师的责任有多重，爱就有多深，让我知道，爱要有理解，爱要有责任。杨海棠的哪一种爱更为稀缺，让我知道，爱要有宽容，爱要有呵护一个'爱“字需要我们教师付出多少，写出来只是一个字，思考起来时是片海，奉献出来是一团火。
没有爱就没有教育，这是每个教育工作者耳熟能详的至理名言，可是我们是否思考过我们付出的爱是手段还是目的为什么很多爱会无疾而终你的爱得到学生的认可吗学生是否也爱你呢'亲其师，信其道。“师生关系融洽才能使学生易于接受你的教育，拥有良好的情绪去面对学习。
爱孩子是母鸡都会做的事，如何对孩子施以科学的爱和教育，让学生能够理解你的爱，需要老师真正付出努力读完此书，我想可以从以下几个方面做尝试。
一、宽容心是学生喜欢你的前提条件。
宽容的老师是最受欢迎的。在我们的工作中，我们时常要学生按照我们的要求去做，但是学生是不同的个体，他们千差万别，有着各自的特点、爱好，不是每一个学生都按照你所设置的轨道去走。有些老师常认为学生不听话，其实这需要我们有一颗宽容的...
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