浅谈团体咨询在高校学生工作中的应用
摘 要：随着大众化教育的发展，大学生的心理问题越来越多，给高校的学生工作带来了很大的挑战。当今的高校都把大学生的心理问题作为学生工作的重点，也有很多高校把心理咨询引入了学生工作中。如何更好地提高学生工作的有效性一直是高校学生工作者努力探讨的问题，而将团体咨询应用于学生工作的日常管理中，不仅为教育工作者提供了独特的视角和全新的思路，也对学生工作具有促进作用。
关键词：心理咨询；团体咨询；学生工作
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）32-0250-02
一、心理咨询与团体咨询
国家颁布的《心理咨询师国家职业标准》中给心理咨询下出了定义：心理咨询，就是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。这个定义包括了三个方面的内容：一是说明了心理咨询作为一种职业，从业者即心理咨询师必须掌握心理学的基本知识和心理咨询临床操作的相关知识；二是说明了心理咨询师使用的方法只能是心理咨询的技术与方法；三是说明了心理咨询师帮助求助者解除的问题只能是心理问题，或者由心理问题引发的行为问题[1]。
心理咨询可分为个别心理咨询与团体心理咨询两种，团体心理咨询是心理咨询中一种经济而有效的方式。
团体心理咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我，接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。一般而言，团体心理咨询方式是由1”2名领导者主持，根据团体成员问题的相似性，组成课题小组，通过共同探讨、训练、引导，解决成员共有的发展课题或相似的心理障碍。
二、团体心理咨询的作用
团体心理咨询为参加者提供了一种良好的社会活动场所，创作了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，使成员可以以他人为镜，反省自己，深化认识，同时也成为他人的社会支持力量。其作用表现在：
第一，团体心理咨询具有感染力，可以满足成员获得归属感的需要。这是因为群体的互动作用促进了信息的传递和自主性的激发，这种团体动力对于团体目标的实现有着很重要的作用，而团体成员也是靠着动力来相互作用、相互影响来解决自己的问题，从而使成员有了归属感。
第二，团体心理咨询具有互...
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