改进药理学实验教学质量的探索
摘要:药理学是研究生命机体和药物相互作用的一门科学,是一门实践性很强的科学。本文从实验在药理学教学中的重要作用出发,分析了药理学的实验教学主要存在的问题,有针对性地提出了改进和加强药理学实验教学质量的对策。
关键词:药理学;实验教学;质量
药理学是一门研究生物机体与药物的相互作用和规律的学科,是医学基础和临床医学、医学与药学之间的桥梁课程,起着承前启后的作用。药理学的主要研究手段是实验,因此,在药理学的教学过程中,实验教学是一个重要的基础环节,实验课在整个药理学教学中具有举足轻重的地位和作用,它对提高学生的思考能力、分析能力、动手能力和创新能力起着非常重要的作用。因此,加强药理学实验教学,提高医学生的综合实验能力就变得非常必要。
一、实验在药理学教学中的地位和作用
药理学是生命科学的重要组成部分,主要指研究有关使用化学物质治疗相关疾病时引起机体机能变化机制的学科。它是一门实践性很强的科学,实验课教学是其重要的组成部分,是学生了解、获得药理学知识的主要方法和手段之一。
其一,实验教学能够加强学生对药理学理论的理解。在药理学课上通过一些具体的实验方式,可以帮助学生形成具体的概念,有助于理解和巩固药理学理论知识。事实上,通过一个个翔实的实验,让学生亲眼看一看,做一做,可以加深学生对理论知识的理解,加深学生的认知。
其二,实验教学能够提高学生综合能力。在实验课上,教师通过一些具体的实验环节,激发学生积极思维,努力培养学生敏锐的观察能力,养成学生良好的观察习惯,也只有通过积极自觉地观察,才能获取正确信息,发展思维,获得知识,切实解决实际问题。药理学的实验教学不仅使学生认识到了药物的相关知识和规律,也提升了学生的观察能力、分析问题的能力和解决问题的能力。
其三,实验教学能够激发学生的学习兴趣。医学专业的学生虽然在接受药理学以前,学到了不少自然科学知识,有了粗浅的认识,而对医学这门科学,真正了解的却不多。大多数学生对化学、物理有些基础的知识,而对深层次的生理、生物不感兴趣,对医学更是陌生。药理学教师把握好'兴趣是最好的教师“,把兴趣作为推动学生探索知识的一种动力的时机,通过直观有趣的药理学实验不断激发和巩固学生的学习兴趣。
其四,实验教学能够培养学生的医学动手能力。动手和实践是医学专业学生最为基本的要求。教师演示实验药理学的实验是进行实验教学的基础,通过实验操作,让学生观察、领悟、模...
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