探究高等教育自学考试多元化评价体系的构建
[摘 要] 高等教育自学考试是国内教育事业中至关重要的制度之一，直接关系未来国家的发展、社会的进步、人民的幸福，为此其务必要满足日新月异的时代要求。本文首先阐述了构建高等教育自学考试多元化评价体系的重要性与迫切性，而后再根据多元化评价体系的性质特点，提出一系列有利于当代高等教育学校创建自学考试多元化评价体系的措施，期望能行之有效地将传统一元化评价逐渐转变为多元化评价，逐步实现国家与社会的可持续发展战略。
[关键词] 高等教育；自学考试；多元；评价体系
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 08-0048-03
从古至今，教育界一直沿用着重强调理论知识的自学考试终结性评价，其具体涉及到的是笔试这一关键性评价模式，然而这种评价模式比较单一传统，在选择与培养一批批综合素质高的精英人才方面就起著一定的约束作用。所以，现代高等教育创建自学考试多元化评价体系就发展为当代教育事业中亟需处理的工作内容之一，应当受到广大高校与师生的高度关注与重视。为了更好更快地构建出适应时代与社会发展要求的高等教育自学考试多元化评价体系，本文分析了现阶段国内高等教育学校构建自学考试多元化评价体系的重要性与迫切性，并基于分析结果的前提下，提出了一系列有效措施，期望对当代高等教育改革有所帮助。
一 构建高等教育自学考试多元化评价体系的重要性与迫切性
1 有利于激发起教与学的主动性和积极性
和传统仅强调结果的自学考试终结性评价相比较，高等教育自学考试多元化评价将会更为关注与强调学生的全面性、综合性成长，为此学生在考勤、小组合作、随堂测试、当堂作业、社会实践等方面的具体表现都将包含在评价内容当中，仅仅依靠结果的成绩评价模式已不能适应社会发展需求了。也由此可见在21世纪，高等教育一直所具备的功利性特征也会不断在弱化，与此同时高等教育选择多样化的自学考试评价形式与内容，在一定程度上会调动起当代学生参与各项学习实践项目的兴趣，让他们能够具备了解、研究、探索更多未知领域知识的自信心与能量，为此当代高等教育教师务必要将时代的创新元素融入到传授知识的过程中，科学恰当地调整课程讲解方法，着重关注课程教学形式与手段的多元化、多样化，从而在根本上为广大高等教育学生提供更合理、更可行、更专业、更有效的指导意见。
2 有利于提高学生的综合素质能力
事实上，高等教育自学...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
