浅析如何提高初中政治课堂教学的实效性
摘 要：为了改变初中政治课堂教学低效的现状，本文认为应该从教学内容和教学方法两个方面着手提高初中政治教学的实效性。在教学内容上，要设计个性化的教学方案，开放教学内容，使课堂内容与时俱进；在教学方法上，引入多种教学方法，合理规划使用多媒体，注重启发式教学，双管齐下，提高初中生政治课堂教学的实效性，使学生的思想政治素质得到全面的发展和提升。
关键词：初中政治；课堂教学；实效性
初中政治教学的实效性关乎政治教学的成败，初中教师在进行思想政治教育时，既要充分考虑初中政治教学的特点如思想性、实践性、人文性等，又要有利于学生成长，只有将两者完美结合，才能增强初中政治教学的实效性。教师传授政治课本的基础知识时，不能偏离以人为本的基本原则，教学活动要以此为核心展开，同时要根据学生的接受情况，不断地调整教学内容，根据学生的成长需要，拓展课外知识，满足学生对知识的需求。在教学过程中也要注意教学方法的选取。合适的教学方法不但能够吸引学生的注意力，提高教学质量，而且还可以促进学生参与课堂教学，提高学习效率。为了改变初中政治教学目前存在的效率低的状况，初中教师应在教学方法和教学内容上进行改革，对学生的政治学习给予科学、有效的引导，从而提高初中政治教育的实效性。
一、优化教学内容，吸引学生参与
1.设计个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣
随着新课改的进行，初中政治考试形式变得越来越灵活，题材紧紧结合当下的时事，来源更加多样化。如何锻炼学生全方位的能力以适应政治学习的趋势是政治教学的关键。其实不管政治考试形式怎样变，最核心的知识点不会变，不会偏离初中政治课本，最根本的是考查学生灵活运用的能力。同时，对处于青少年时期的初中生而言，他们对新奇的充满趣味的事物感兴趣，而政治课一般都是无趣的、无聊的。因此，出于以上两个方面的考虑，为了提高初中政治学习的实效性，为了提高学生的学习兴趣，在保证政治教学要立足于课本、重视政治课本的同时，设计个性化的教学方案。在开展政治教学的过程中，通过个性化的教学方案，使学生明确政治教学要达到的目标、重点、难点等关键部分，同时激发学生的学习兴趣，促进和培养他们自主学习的能力。个性化的教学方案保证了学生掌握基本的、核心的知识点，以不变的原理应对千变万化的考试题，保证了学生的学习积极性。
2.开放教学内容，拓展知识面
对任何一门学科而言，...
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