论提高学校后勤管理效率的点滴经验
摘要：后勤工作是学校工作的重要组成部分，在学校管理中，后勤管理要始终坚持以教学为中心，以搞好服务保障为基础，以目标管理、制度管理、规范管理为手段，以提高效益为目的，才能达到较好的工作效果。提升后勤服务质量，不仅要建立规章制度，还要完善规章制度，更要落实规章制度。严格按照规范执行各项制度，制度才有效力，管理才有效果。否则，制度只是一纸空文。形成规范、和谐的后勤管理模式。才能"人尽其才，财尽其力，物尽其用。
关键词：后勤管理；几点体会；人员素质；目标管理；制度建设
中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）01-0008-01
通过我的反思、总结得出几点经验："必须突出一个中心，搞好两个服务；加强提高后勤管理水平与后勤人员素质；实行目标责任管理，进一步完善制度建设"下面的几点管理工作体会如有不对，请各位同仁指正。
1.突出一个中心，即学校后勤工作必须以教学为中心
一方面，要理顺关系，摆正位置。学校管理的内容很多，各种机构各负其责，其中教学工作是学校工作的中心。后勤工作尽管是千头万绪，繁杂琐碎，但其出发点和归宿点都必须落脚到教学这个中心上来，围绕和服从教学需要，保证和促进教学工作的开展。只有理顺这个关系，才能明确后勤工作在学校中的地位和作用，才能更好地处理好后勤部门的轻重缓急。另一方面，要保证重点，特别是在财力和物力的安排使用上，要确保教学这个中心，在经费紧缺的情况下，对经费的使用方针应有保有压，有增有减，尽可能增加教学科研经费，对其他可办可不办的事要压缩或削减经费。
2."搞好两个服务"，即服务质量和服务效率
"搞好兩个服务"，这是一句老话，但真正做好是不容易的。要提高服务质量和服务效率，我们感到后勤工作必须有"四性"；一是要注意超前性。俗话说："兵马未动，粮草先行。"后勤工作的性质决定了其必须先行一步，超前准备。在日常工作中我们要注意根据学校整体工作计划，教育教学工作过程的转换以及时令季节的变化，提前安排后勤工作，调动人力、物力、财力，做到服务工作主动及时。二是要增强预见性，常规性的后勤工作可以超前准备，而对一些非常规性的工作，就需要我们多动脑筋，注意观察，未雨绸缪，尽可能多一点"先见之明"。三是要考虑周密性。后勤工作直接关系到师生的工作、学习和生活，直接影响到学校工作的正常运转，因此要做到周密细致。例如每年的高考、中考、会考等大型活动...
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