国际化人才战略下我国对外经贸人才培养的浅思
摘 要： 经济全球化对人才素质提出了更高要求。国际经贸领域作为我国参与全球化的最前沿阵地，对国际化人才的需求则更为迫切。本文对我国当前国际经贸人才供求状况进行了分析，对如何加强高等院校国际经贸人才培养工作进行了思考。
关键词： 国际化人才 国际经贸人才 培养
在当前经济全球化的背景之下，人才资源成为各个国家和地区争夺的重要生产要素。对于积极参与全球化进程的中国而言，若要更高程度分享到全球分工带来的好处，很重要的一个因素就在于拥有足够的、胜任的国际化人才。外经贸领域是我国参与全球化的最前沿阵地，因此对国际化人才的需求显得更为迫切，这为国际经贸人才的培养工作创造了有利的机遇，但同时也提出了挑战。
一、国际化人才的内涵
经济全球化不仅促进了形成人力资源的全球配置格局，而且对人才的整体素质提出了更高的要求。什么是国际化人才？虽然对国际化人才至今没有一个统一和固定的标准，但人们普遍认为，国际化人才的素质应该包括如下方面：
1.具有广阔的国际视野和创新意识。
国际视野包括对本行业、本领域国际上的整体格局、最近成果、前沿动态和发展趋势有着深入的了解；对国外主要的社会文化、民族习俗、价值标准和思维方式有相当认知；对世界发展的规律和潮流能够准确把握。同时，在迅速变化的时代，国际化人才还需要树立创新意识，提高灵活的应变能力。创新能力是各种能力的核心，也是现代社会对人才的基本要求。
2.通晓国际规则和管理。
随着全球经济一体化的发展和我国加入WTO，按照国际规则和惯例办事成为我们参与国际竞争的必然选择。这就迫切要求国际化人才能够熟悉国际法、国际条约等国际规则。缺乏这些知识，要想在国际交往中做到平等互利、捍卫民族利益，只能是一句空话。
3.熟悉并热爱本国文化，具有较强的跨文化交流实践能力。
国际化人才首先应该本土化。只有根植于本土文化并与之融合，认同本土文化的核心信念，才会形成正确的工作价值观，在复杂的国际国内环境中增强自身使命感和服务意识。在本土化的基础上还应对世界主要国家或民族的思维方式和行为方式有较深刻的理解和把握。不同的文化传统和习俗决定了各个国家和地区人民的思维与行为方式的差异，要拥有较强的跨文化交流技巧和沟通能力，不仅需要掌握对方语言工具，还需要深入了解文化内涵。因此从这点上说，国际化人才不是简单的'语言化“也不是'洋化“，而在于...
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