关于我国冶金行业成人高等教育教学改革的思考
摘 要 多媒体技术与应用是一门以应用为主的课程，在教学过程中需注重提高学生的创新、实践能力，以使其适应将来的专业实践需求、岗位需求及自我发展需求。结合多年课程教学经验分析该课程的特点、存在问题，提出以培养学生创新实践能力为目标的课程改革原则和改革方法。
关键词 多媒体技术与应用；创新实践能力；课程改革
中图分类号：G642.0 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2015）20-0104-03
Research on Multimedia Course Reform based on Ability Training
of Innovation and Practice//WANG Qi， WANG Yuguang
Abstract Multimedia Technology and Application is a practical course， should pay attention to improve students’ creativity and practical ability， to adapt to future jobs. With the survey results for many years course teaching experience and recent aimed at the course do， analysis of the characteristics of the curriculum， the existing problems， put forward the principle of curriculum reform to cultivate students’ innovative practical ability and specific method.
Key words multimedia technology and application； innovation and practice ability； course reform
1 课程中存在的主要问题
多媒体技术与应用是面向济宁学院计算机专业学生开设的一门专业课程。如今，多媒体技术已深入人们的日常工作和生活，高校培养既具有专业理论素养又能创新性地应用多媒体技术解决工作中具体问题的人才尤为重要。在多媒体技术与应用课程中着重提高学生的创新能力和实践能力，才能适应社会对相关人才的需要。结合这一目标，分析该课程在目前教学过程中存在以下主要问题需要解决。
缺乏创造性思维和实践的课堂环境 目前多媒体技术及应用课程一般采用课堂讲授与学生上机练习结合的方式。课堂讲授过程中，教师讲，学生听，学生处于被动地位，必然限制创造性思维发挥。上机练习被作为发挥学生创造性、提高学生实践能力的关键环节，但在这一环节中又存在一个突出问题””学生在上机课上主要完成与课堂教学内容相关的单一型任务，实验目的以验证为主，缺少从整体上思考、分析、解决问题的创造性思维过程，缺乏综...
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