我所理解的毛泽东
本文定稿于2003年12月26日毛泽东诞辰110周年纪念日。文中主要观点，经过十年沉淀，已被证明没有过时，故保持原貌刊发于此，以表达对毛泽东的敬仰与怀念之情。
””题记
1949年10月1日，毛泽东登上天安门，向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！27年后的1976年9月9日，一代伟人驾鹤西去，到今年又是一个27年。毛泽东时代早已结束，中国进入第四代领导集体的时代。但毛泽东留给后人的巨大遗产，涵盖中国社会政治、经济、文化各个方面，足够我们消化、挥霍许多个27年。时至今日，经过27年的咀嚼和回味，我们对这笔遗产的解读和认知，仍然停留在极其肤浅的表层。全面、完整地理解毛泽东，仍然是一个极为艰巨而繁重的任务，需要我们付出艰苦的努力。
斗士毛泽东的生前身后
对毛泽东一生最准确的概括，无过于'斗士“两字。他的斗争历史可谓漫长，从孩提时代开始，伴随他走过83年的漫长岁月。直到生命最后一息，他仍然和病魔作着顽强的抗争。
毛泽东生平第一个斗争对象不是别人，正是他的父亲。因为读书误了干活，脾气暴躁的一家之长毛顺生狠狠教训了自己的儿子。石三伢子不服气，和父亲争执起来。父亲大怒，动手要打，石三伢子转身就跑，父亲边骂边追。儿子跑到自家门前的池塘边，站住对父亲说：你要再追，我就跳塘！父亲没有想到儿子如此烈性？在亲戚好友的劝说下，父子和解，条件是儿子认错。儿子认错的方式是只向父亲跪一条腿，证明自己犯上有错，读书有理。经过这次斗争后，父子之间的冲突再没有发生。在父亲眼里，儿子虽然不过十二、三岁，但已完全具备了独立成人的素质；在儿子眼里，家长制的权威不过如此！在他稚嫩的心灵深处，从此产生了终其一生都在不断印证和信奉的真理””斗争哲学：'与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。“以后，家长制权威的灵光，再未对他发挥过作用，从北洋军阀的督军张敬尧、赵恒惕，到中华民国总统、军事委员会委员长蒋介石；从野心勃勃的日本天皇，到气势汹汹的美国总统；包括党内领袖王明等人，甚至国际共产主义运动的最高领袖斯大林，都未对毛泽东产生真正的'家长权威“。相反，毛泽东本人经过长期的斗争磨练，成为全国七亿人中唯一的大家长。
初尝斗争胜果的毛泽东，心理上已经完全成熟，小小韶山冲已经容纳不下这位农家少年，他向往着山外广阔的世界，渴望在人生和社会舞台上一展身手。于是，他从韶山冲走出来，先后在湘乡、长沙求学...
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