区块链与虚拟仿真耦合下的审计学实验教学创新研究
摘要：将区块链技术与虚拟仿真实验进行耦合，对提高审计学实验教学的先进性，满足新时代科技的发展需要具有重要的意义。南京审计大学围绕此课题展开了系统性、前瞻性和全面性的研究，并在区块链与虚拟仿真耦合下，对既有的审计学实验教学体系进行创新，构建了全新的实验教学体系，取得了显著的教学效果。学校的探索能为国家和社会培养新时代的审计科技人才，同时也给其他高校开展类似的教学课程带来一定的借鉴与启示。
关键词：区块链;虛拟仿真;审计学;实验教学
区块链是当前科技领域的一项重要创新，金融、审计、医疗和教育等行业都在迅速引进区块链技术。区块链技术与其他行业的融合发展还属于新的探索和尝试，尤其是区块链审计具有很强的抽象性。新时代背景下，如何将区块链技术与虚拟仿真进行耦合，对既有的审计学实验教学体系进行创新，培养新时代审计科技人才，进而形成审计科技后备人才主力军，为新时代国家治理和经济发展服务，是审计学专业建设的重要任务，
一、区块链与虚拟仿真耦合应用于审计学的意义
（一）区块链与审计融合的意义
区块链（Blockchain）是分布式、去中心化的公共账本，任何人都可对这个账本进行核查，且不存在单一用户对它进行控制，其运行原理是：系统内众多节点共同行动，把一段时间内全系统产生的交易数据，通过密码学算法压缩重构，计算生成该数据块的哈希值，并记录到一个数据块（Block）中，每个数据块都自动嵌入上一个数据块的哈希值，以此为链接纽带，同时以时间戳实现交易追溯，确认交易数据的真伪，系统内每个节点数据都无法篡改。
研究者陈旭和冀程浩认为区块链与审计融合拥有四大优点：时效性、数据获取的及时性、决策的准确性和数据的安全性。研究者唐衍军和杨宇则表示区块链技术的出现为审计机构有效、准确获取审计证据链，提高审计证据效力，提供了必要的技术保障，同时是实现审计全覆盖的重要驱动力。由于区块链技术具有去中心化、透明性以及数据无法篡改等特质，区块链与审计融合有助于确保审计数据的安全性和审计证据的连贯性，既可节省审计成本，又能提高审计效率，是新时代重要的科技创新。
（二）虛拟仿真应用于审计学的意义近年，虚拟仿真是我国高校大力建设的一类实验教学项目，具有实体实验教学无法比拟的优势。研究者陈国辉等指出虚拟仿真实验教学主要依托多媒体、数据库、人机交互、网络通信和虚拟现实等技术，构建虚拟实验对象...
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