浅论高校图书馆学科化服务
摘要：文章从发展的角度，指出高校图书馆开展学科化服务的必要性，在学科化的实施过程中学科馆员素质需要进一步提高;学科化服务和传统的服务模式，相辅相成、密不可分;并简要概括了学科化服务的影响因素，提出了一些具体建议。
关键词：高校图书馆;学科化服务;学科馆员;学科馆员制度
中图分类号：G258.6 文献标识码：A
2017年11月15日，'保定学院学科服务项目仪式正式启动“，保定学院院长从'高度、宽度、温度、制度“四个方面阐述了学科服务项目开展的意义，并指出图书馆要利用好这一平台为学院教学、科研工作提供信息服务保障，系部教授和馆员实行一对一正式对接。保定学院学科化服务的正式启动，在学院图书馆发展过程中具有重大的意义。为了更好的服务于读者，为了使学科化服务得以顺利进行，有必要对学科化服务进行全面的阐述。
1学科化服务是高校图书馆发展的必然趋势
目前，学科馆员制度在大多数高校图书馆已经展开。高校图书馆担负着为教学和科研服务的双重任务，是培养人才和开展科学研究的重要阵地之一。2016年初，教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》，指出'图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质。“可见，高校图书馆要因服务环境和服务对象要求的变化而适时调整自己的服务方式与策略，与时俱进，勇于创新。学科化服务作为一种主动性、专业性、个性化的服务模式，实现了图书馆以自我为中心到以用户为中心的深刻变革。在很大程度上拓宽了图书馆的服务领域，提高了图书馆的核心竞争力。学科化服务现在已经成为高校图书馆工作的重点和发展方向。
学科馆员在院系和图书馆之间架起一座桥梁，为用户主动地有针对性地收集、提供文献信息服务。学科馆员不但应当具有丰富的图书馆知识，比较高的外语水平，还应该对系部专业知识相当熟悉，只有这样，学科化服务才能够有效的实行，才能够对院系的科研起到实质性帮助。科技在发展，服务方式也应该有所改变，学科化服务是高校图书馆发展的必然趋势。
2提高馆员素质是图书馆学科化发展的迫切要求
高校图书馆馆员素质包括许多方面，第一，个人的职业道德素质。因为面对的服务者是高校大学生和老师，爱岗敬业和服务好读者是高校馆员职业道德的基本要素，高校图书馆员的服务应该是热情的，而不是冷漠的，高校图书馆服务应该深入人心，给广大师生以正能量，给他人带来阳光和温暖，热心...
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