中医药特色综合教学模拟医院的建设与应用
摘要：加强教学模拟医院建设能够有效缩短医学院校与医院，理论知识与临床运用的距离，是开展校内实践教学的重要平台和途径。本文介绍了山东中医药大学校内模拟医院建设的思路与现状，并按照模拟门诊、病房、手术室、康复中心、药剂科、医疗纠纷调解庭以及网络服务中心等功能分工详细阐述了建设一所具有中医药特色的综合教学模拟医院的发展模式。高水平模拟医院的建设有力地促进了医学生校内实践创新能力的提高。
关键词：实践教学；模拟医院；中医药
中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）11-0159-03
一、建设背景
中医药院校的主要任务是培养能够从事中医药临床医疗工作或是从事药品开发、检验、鉴定工作的高级人才。在传统的实践教学过程中，医学类专业的学生主要在实习医院进行临床技能训练，但是随着患者维权意识的增强，学生在临床上的实际训练时间和机会越来越少。如何提高实践教学质量，加强学生实践动手能力培养成为摆在高等教育工作者面前的一道共同的难题。结合我校专业设置状况以及校内实践教学平台建设情况，我们设计构建一所具有中医药特色的综合性教学模拟医院（以下简称模拟医院），使医学及相关专业学生通过在模拟医院内进行强化训练以及相关技能考核充分掌握作为一名准临床医生或护士应必备的操作技能。药学类专业的学生熟悉医院药剂系统的工作流程，掌握药材鉴别、制剂、药品生产、检验等一系列专业技能；人文专业的学生了解医疗纠纷处理的手段方法和流程；理工专业的学生熟悉医院内部网络系统和网站的运行与维护程序。
二、建设现状
我校教学实验中心模拟医院（又称临床技能实验室）成立于2005年7月，是我校对医学、护理类专业学生进行临床技能培训的实验、实训教学基地。模拟医院由外科学实验室、诊断学基础实验室和护理学实验室三个部分组成，模拟医院目前设有无菌操作室、模拟手术室、儿科护理学实验室、基础护理学实验室、中医护理学实验室、模拟重症监护室、诊断学实验室等供学生训练使用。主要承担护理学、中医学、中西医结合等专业本专科以及研究生的实验、实训教学任务，开设西医外科学、外科护理学、基础护理学、急救护理学、中医护理学、儿科护理学、妇科护理学以及诊断学基础等实验课程。自成立以来，模拟医院不断加强实验教学课程体系建设，努力完善各科实验教学大纲并编写出相应实验指导教材，使得实验教学更有利于提高学生的动手能力和自...
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