新形势下高职院校学生管理工作的反思与创新
摘 要：随着我国社会的不断发展，现代社会对知识的不断需求，国家对于教育行业尤为重视。近年来，我国高职院校的发展尤为明显，我国高职院校人数逐渐增多。这使高职院校管理问题得到严峻的挑战。高职院校的管理既不能让学生耽误学业更不能让学校纪律散漫。高职院校的管理是创办良好院校不可缺少的部分。在高职院校的管理和创新路上我国教育行业在不断地进步着。
关键词：新形势；高职院校；管理工作；创新；反思
知识改变命运，科技创造未来。随着世界的进步，国家的发展，人们对于现在知识和技术的需求日以增进，随着高职院校对于招生人数不断地扩大，学生人数不断的增多，高职院校的管理工作也应随时代的变化而变化。为了学生能够健康有利的成长，国家逐步探索出适合高职院校发展规律的学生管理的道路。从详细的规章制度到落实到实处的设备设施，都能从中表现出国家对于教育行业的重视，对于高职院校教育行业的重视。所以各种高职院校也自主的在管理学校的路上不断的开阔创新。
一、高职院校
1.什么是高职院校
根据我国教育部规定，从上世纪末起非师范、非医学类、公安类的专科层次的全日制学校通改名为'职业学院“'职业技术学院“。而师范类、医学类、公安类的专科层次的全日制学校通改名为'高等专科学校“。这类院校都是我国高等教育不可或缺的一部分。高等职业教育包括了本科和专科两个层次的学历。高职院校也是等级分明。分为公办和民办。享受的待遇也有所不同。地位从高到低依次是：高等专科学校，专科学校，国家示范性高职，省重点高职，普通高职，民办高职，成人分校，中等专业学校。
2.高职院校学习内容
大多数高职院校都以培养学生技术、实用技术为目标。是在一定的教育基础上能够学习一些实用的技术和学术的技术人才。主要以实用为主。高职院校专科基本都是三年学期，而本科都是四年学期。在学习之余同学可以自由分配业余时间，学习其他方面的知识来提升自身价值，学习技能来为自己的以后作准备。在平时在自己感兴趣的方面，学校还提供选修课程以便同学们在课余时间可以对自己感兴趣的科目进行学习和了解。学生的全身心都能得到一定的发展和进步。
二、高职院校管理工作
1.管理工作的分类
学生管理工作分为很多，是高职高校管理的重要组成部分。涉及学生在学校学习、生活、品行等很多方面。对于学生的学生观、价值观、世界观起到引导和教育性的作...
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