“一带一路”战略视域下的华文教育发展研究
摘 要：华文教育是国家间人文交流的一项长期基础性工作，也是实施'一带一路“战略的平台与媒介，更是中国构建文化软实力的重要方式和中外文化交流与融通的重要渠道。它有助于维系华人族群的关系，构建身份认同及文化认同，可以涵养'一带一路“人文资源，夯实'一带一路“人文交流土壤。它是海外华人传承传播中华优秀文化、保持民族特色的根本保证，是推进'一带一路“倡议不可或缺的力量。华文教育应借助'一带一路“的政策优势，加强与'一带一路“教育机构的对接，深化國际合作，推动沿线各国与中国的合作与交流。
关键词：华文教育；一带一路；人文交流
华文教育是面向海外侨胞尤其是华裔青少年开展的中国语言文化教育。随着近年来华文教育事业的发展，华文教育在构建基础理论，拓展研究视野，改进研究方法，形成研究梯队，创立学术组织和刊物，设置华文教育研究专业，课程及学位，产出创新性学术成果等方面都取得了较大进展。同时，随着'一带一路“倡议的提出与逐步落实，华文教育传承与传播中华文化的功用日益得到彰显和重视。然而目前华文教育仍是以语言先行的理念在推行，文化传播的理论基础和具体内容也没有形成清晰的思路，以文化传播为研究主题的资料也是缺乏的。围绕国家整体战略和华文教育工作实际，勘定华文教育与'一带一路“倡议的关系与互动方式，加速华文教育的战略规划与顶层设计，形成华文教育推进'一带一路“持续发展的精神支撑与整体合力，可谓非常必要。
一、华文教育是实施'一带一路“倡议的重要基础
华人移居海外已有1000多年历史。华文教育与华人社会同生共长，与中华文化相伴相随，以传承、传播中华语言文化为使命。'一带一路“倡议以交流、融冰、架桥、共赢为目的，人文交流是其重要内容。'一带一路“沿线国家是世界华人数量最大的区域，也是近年来中华文化传承与传播的重点区域。一直以来，华文教育以侨为桥，通过海外的华侨华人，以信息传播与沟通的方式，'向世界说明中国“、传播中华文化，产生了丰富的实践效果，促进了华文教育的发展和人文交流的拓展。用一句话概括则是：华文教育是国家间人文交流的一项长期基础性工作，其本身是'一带一路“战略的平台与媒介，两者互为支撑、相互贯通。
（一）华文教育日益融入了当地主流教育
20世纪90年代以来，由于中国对外关系的改善和中国的快速发展，一些国家先后放松对华文教育的限制，华文教育开始走出低谷，进入了...
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