广东舞蹈高等教育现状调查与研究
摘要：广东技术师范学院天河学院艺术学院音乐舞蹈系专业建设5年来取得了一些成绩也发现了一些问题。笔者通过案例分析，分析广东舞蹈高等教育的现状以及未来的发展思路。
关键词：舞蹈；高等教育；发展思路
一、 广东技术师范学院天河学院舞蹈教育现状
（一） 近些年取得的成绩
广东技术师范学院天河学院艺术学院音乐舞蹈系成立于2015年，其前身是广东技术师范学院天河学院艺术系音乐表演专业。音乐表演专业第一年招生（本科）是2012年，至今专业建设仅仅五年。音乐表演专业中分设声乐表演、器乐表演、舞蹈表演三个方向。目前舞蹈方向的学生共有60余人，是人数最少的专业。近些年通过大量社会实践以及比赛，取得了不错的成绩。比如2016年3月参加了广东省第三届大学生舞蹈比赛，获得了专业组二等獎和优秀指导教师奖。参加了广州市中青年舞蹈家才艺大赛，获得了最具潜力奖。2016年12月参加了广东省第五届岭南舞蹈大赛获得创作金奖、表演金奖和作品金奖。同时参加了第十一届广东省大中专学生舞蹈大赛获得复赛二等奖。2017年11月参加了广东省第五届大学生艺术展演获得专业组一等奖。社会实践中参加了广州市敬老院的公益演出，英德市总工会'送文艺、下基层“的专场演出，第九届中国（连南）瑶族文化艺术节暨瑶族'盘王节、耍歌堂“开幕式的演出。获得了不错的社会评价。
（二） 存在的问题
作为广东省内最年轻的高等院校音乐表演专业（舞蹈表演）之一，天河学院师生们通过自身努力取得了一定的成绩，但问题是显而易见的。首先是作为一个民办高校，省内的办学知名度不如公办院校高，很多考生在考学前并不知道有这么一所院校的存在，更不知道这样一个以工科为主的独立学院还有艺术学院的存在。所以在生源上是非常欠缺的。2012年第一年招收音乐表演专业本科生，舞蹈方向的只招到了11名女同学，第二年只招到了9女1男。第三年因为取得了一点成绩，舞蹈方向进入了20名学生，翻了一倍。可惜第四年又因为学校改革招生调整缩小了整体艺术学院的规模，舞蹈方向只报道了8名女学生。在生源严重不足的情况下师资队伍建设也很难保证。从师生比例来看学校并不需要增加更多更优秀的教师来进入教学岗位。缺老师缺学生成为目前天河学院舞蹈表演方向最突出的问题之一。
广东技术师范学院天河学院的定位是以工科为主，经、管、文、艺全面发展，艺术学院的定位并不是学校的重头专业，在资源分配上以及政策支持上...
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