医学生实验安全意识在机能学实验中的作用
摘 要：机能学实验由生理学、药理学和病理生理学组成的一门新型学科，是医学生掌握实验操作的基本技能，医学生作为实验教学和操作的主体，其安全意识的强弱直接影响着机能学实验的成败及自身安全。因此，培养学生安全意识在机能实验中的应用刻不容缓，通过培养学生安全实验习惯，创建良好的安全实验环境和加大安全教育力度等措施，增强学生的实验安全意识，从而提高机能学实验操作安全。
关键词：机能学实验；医学生；安全意识
机能实验学是一门实验性学科，而很大一部分医学生需要利用机能学实验室完成基本的实验操作，掌握相关实验技能，为解决以后工作中遇到常见的一些问题打下基础，是学生必备的基本技能，然而由于医学生往往注重于实验技能的培养，忽略实验室安全，自我保护意识薄弱，出现不穿白大褂、实验室饮食、垃圾乱扔、没有防护直接接触有毒、有害试剂，实验结束后，有毒、有害废液直接倒入实验水池等现象，给其他师生和自身安全造成很多安全隐患，特别是仪器设备。现就医学生实验安全意识在机能学实验中的作用谈谈个人几点意见。
一、 高校医学生安全意识现状
现代安全管理理念明確提出引发事故的4个基本要素：物的不安全状态，人的不安全行为，环境的不安全条件和管理缺陷，这其中人的不安全行为比重不断加大。美国安全生产专家海因里希对7.5万件工伤事故调查统计，结果发现89.8%与人的不安全行为因素有关。同样我国企业工伤事故产生的原因中，人的不安全行为占了85%。人的不安全行为是由于安全意识薄弱和安全素质不强导致的，因此，医学生实验安全意识必须要提高。机能实验中，学生的安全意识薄弱，导致不安全行为，违反实验的各种管理规定，如烟头满天飞引发火灾、随意操作造成机毁人伤或仪器设备损坏、实验废液随意倒掉造成实验室环境污染等重大安全事故。通过高校医学生安全意识现状调查，比较不同学校、不同学历的学生安全意识发现，在普通高校的本科生中大约75.5%不知道灭火器、实验室安全通道以及水电总开关的位置，而85%左右的研究生知道相应设备、设施的存放地；普通高校研究生与对本科生实验室规章制度知情度没有明显差异，而重点高校和普通高校研究生对实验室规章制度知情度的差异具有显著统计学意义；对于废弃物的处理情况，重点高校研究生比普通高校研究生的安全意识更强，且差异有统计学意义；在自身防护方面，本科生和研究生在实验室都是穿白大褂，实验结束用洗手液洗手的意识，但是...
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