太史故里幼教情
历史文化名城陕西省韩城市，地处渭北旱塬，黄河之滨，是西汉著名史学家、文学家、太史令司马迁的故里。这个总人口为36.5万人的县级市，地貌大体上是'七山一水二分田“，衣村人口占70%。1999年全市农民人均收入仅为1681元。
韩城素有文史之乡的美誉，尊师重教源远流长。就是在这片经济尚不发达的土地上，基础教育的某工程””幼儿教育事业，在改革开放的新时期，受到当地历届党政领导的高度重视。经过十几年的艰苦努力，韩城市的幼儿教育事业取得了骄人的成绩。到今年3月，全市共兴办各类幼儿园301所，其中创建陕西省示范幼儿园3所，渭南市（地级）示范幼儿园12所，市（县）级一类幼儿园13所，个体幼儿园59所。全市在园幼儿13515名，4至6周岁幼儿入园率达到93%以上。全市平原乡镇基本普及了学前三年教育，山区乡镇普及了学前一年教育。韩城市的幼儿教育工作，先后受到国务院妇女儿童工作委员会、国家教育部（原国家教黍）和院西省教委、省妇联、省总上会等部和团体的表彰及奖励。
韩城市发展幼儿教育的主要经验是什么？带着这个问题，记者于今年3月来到韩城进行了实地采访。所到之处，耳闻目睹，深感韩城人对发展幼儿教育花费了大量心血，倾注了无限深情。在这片祖国西部的热上上，韩城人刨造的成功经验，给我们留下了深刻;印象和宝贵启示。
领导重视建立有效的管理机倒
提高民族素质必须狠抓基础教育，基础教育必须从幼儿抓起，这是韩城市各级党政领导多年以来形成的共识。从1988年起，韩城市就把发展幼儿教育纳入了基础教育规划，改变了过去幼教工作由妇联等部门总体负责的做法，使幼儿教育能够与基础教育同步协调，稳步地发展。
在韩城市1988年制定的《农村教育整体改革实施方案》中，提出了幼儿教育由'政府负责，教育牵头，分级管理，部门参与“的新的管理体制，并建立了市、乡（镇）两级管理机制。市实行宏观管理，乡（镇）实行具体管理。同时，在全市范围实现了'三个落实“：一是落实了幼教工作在整个大教育中的基础地位，把幼儿教育纳入全市各类教育统筹规划之中;二是落实了幼儿教育在经济和社会发展中的地位，计划部门在制定经济和社会发展目标时，把幼儿教育事业的发展列入了发展计划。城建部门负责统一规划与居民区人口相适应的幼儿园。农村则以乡（镇）为单位制定幼儿园设置布局方案;三是落实了各方办园单位的职责。按照'谁办园，谁投资，谁受益“的原则，市、乡（镇）、村、企事业及其他单位谁...
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