提高高校服务经济社会发展能力的现实途径
【摘要】高校存在的基础和自身价值的体现是以服务为宗旨，满足社会发展对高素质高技能应用型人才的需求，同时这也是高校发展所不可或缺的，而增强高校服务经济社会发展的能力也是高等教育顺应时代发展的必然要求。通过对相关资料的收集、整理和分析，结合逻辑分析法对高校服务社会发展能力的现实途径进行了系统研究。本文主要从高校服务经济社会发展的现状及存在的主要问题展开篇章，根据我国社会发展的国情，从而扩展增强高校服务社会能力的有效途径。
【关键词】高校；服务经济社会发展；途径
随着知识经济、信息社会的兴起，高校在社会生活中的作用不断增强，而与社会的联系也变得越来越紧密。高校的重责不仅在于研究高深学问，传播和发展文化科学技术，培养和造就高素质的创新性人才，更需要为解决人类面临的重大问题贡献科学理论知识，并把这些科学理论知识和科技成果直接服务于经济社会的发展。国内对于高校服务社会这方面的研究很多，各个学者也都是莫衷一是，众说纷纭，但是大都把焦点集中在'服务“这两个字眼上，围绕着'服务“展开各种讨论。本文在高校职能之'服务“的基础上，把目光放在提高经济社会发展的能力上，以此展开文章思维，着重探讨其实现的有效途径，以期对高校的教育发展有所裨益。
一、高校服务经济社会发展的现状及存在的主要问题
（一）高校服务经济社会发展的现状
近几年高校服务社会发展方面已经取得了一些成绩，充分发挥了自身优势，积极参与到经济社会发展的方方面面，做出了积极的贡献，主要表现在以下几个方面：
第一，高校为国家战略需要和'两型社会“建设目标提供了大量的人才。
纵观世界各国经济的竞争，归根到底是人才的竞争。人才竞争是各种竞争的焦点，而人才的培养最终依靠高等教育来完成。[1]高校既是教育中心，又是科学研究中心，是承担国家重大科技任务和培养高层次人才的主力，在国家的社会经济生活中发挥重大作用，如外交政策、福利制度改革、财政改革、银行利率调整等以及区域经济建设，同时，还参与国际事务，解决诸如环保、医疗等国际性问题，为世界和全人类服务。
第二，高校的科研成果大大改善了社会的生产力，推动了经济的发展。
众所周知，高等学校知识密集，科技人员集中，科技开发力量强，高科技成果多，不仅是知识创新的主要力量，同时也是技术创新和发展高新技术产业的重要阵地。从发达国家高科技发展的历史看，许多带动...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
