只因自主招生看重面试 中学生忙突击提高口才
今年上海市高考、中考部分学校实行自主招生，学校考察学生不再只看重成绩，也将更重视面试环节。于是最近不少学生忙着寻找口才训练班，有的学生向心理老师求助，希望在短期内提高自己的面试实力。
上海某重点高中高三的黄同学是学校有名的“科学家”，每次学校搞科技方面的竞赛时他总是冲在最前面，在每年一度的中小学生科技发明比赛中他的小发明创造频频为学校，为自己争光。当得知今年上海实行自主招生的大学增加到6所。班主任立即对他说：“自主招生对你们这些偏才学生很有好处，你们可以凭借以前的发明创造和专利申请——个自己喜欢的大学、专业。”但当黄同学得知自主招生可能会进行面试时心里凉了半截，原来由于自身的性格问题，他的口头表达总是有些欠缺。
记者从浦东新区的一个少年口才训练班了解到，每年新年过后都有很多初三甚至高三的学生要求插班学习，原来这些学生或要参加中考的推优，或希望申请国外的大学，他们希望借此突击训练自己的语言表达能力。
自主招生将更重视面试，这一消息也引起一些学校老师的重视。部分学生不仅向语言老师征求建议，还主动走进心理辅导室，跟心理老师学习如何跟陌生人交谈。某重点中学的心理辅导师沈老师说，高三年级每周都有一节心理课，以前心理老师比较注重辅导学生的自我观念、自我认同、考试焦虑，甚至未来职业等方面的规划，现在一些心理老师调整了自己的教学计划，注重对学生进行人际关系的辅导，特别是教学生在跟陌生人交谈时如何掌握话语权。张老师说，那些觉得不知道如何和陌生人交往的学生，首先要培养起自己的自信，要学会一些心理暗示：自己以前做成功很多事情，这次也不会差的，其次需要事先进行充分的准备，多了解面试学校的背景和对方可能要问的问题。对于一些特别不善于言语表达的学生，张老师还会给他们布置一个特殊的作业：每天找一个陌生人对话，并学着如何提问、如何控制话语权，改变以往跟熟人沟通的模式，选自《新闻晚报》
责任编辑／阿里
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