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中学二级教师个人述职报告四篇

材料写作网    时间: 2020-05-23 00:23:45     阅读:

  中学二级教师个人述职报告四篇

  时间飞逝,转眼间我进入南日初中已是迈入第三个年头了。作为一名新教师,在各位老教师的帮助下,在领导的信任鼓励下,我在各方面都成长、进步、收获了不少。回顾这三年,对自己的工作表现有满意和也有不足,但无论怎样,都需要踏踏实实地工作,实实在在地做人,将教育作为毕生的伟大事业。

  20XX年是我参加工作的第一年,我担任703、704两个班的科学教学工作,第二年基于领导对我的信任让我担任了701、702、703三个班的科学教学工作,现任教801、802两个班。细细回顾,作如下总结:

  (一)思想政治方面

  作为一名年轻的党员教师,我时刻不忘自己是一名普通的党员,热爱祖国,热爱中国共产党,积极参加党支部生活,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。在自己的政治思想上总会严格要求自己,保持一个健康进步的思想,工作之余认真阅读党报党刊,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以江泽民主席提出的'三个代表“作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中,并处处体现共产党员的先锋模范作用。认真学习和领会党的十七大精神与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。

  随着三年教育经验的不断丰富,我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性。教师对学生的引领,不单是学识上的引领,更是人格和精神的引领。三年来,不管担任什么工作,任教哪个年段,我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范,带头遵守学校规章制度和工作纪律,做好青年教师的工作模范,做好学生成长的榜样。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时刻刻做到教书育人、言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和...

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