课堂总结(善于总结

材料写作网    时间: 2020-01-16 09:12:15     阅读:次

三、课堂总结（善于总结，才能获取较大的进步） 1、秦岭淮河线的地理意义 2、我国的四大区的划分 四、诊断评价（教师寄语相信自己，我能行） 1、列举出秦岭与淮河的两条共同点 ， 。

2、山东省属于四大区域中的 A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区 3、下列各省区中，没有被秦岭淮河线穿过的省份是 A、安徽 B、江苏 C、甘肃 D、河北 4、以下地理区域中，为我国主要农业区的是 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 A、、 B、、 C、、 D、、 5、地跨我国北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的省区是 A、青海B、四川C、陕西D、甘肃 6、材料解析 材料一秦岭位于我国中部，是黄河水系与长江水系的分水岭。秦岭地区南北地理差异十分显著，是重要的地理界线。

材料二 （1） 秦岭北坡年降水理为600700mm， 南坡为750900mm，造成这种差异的原因是 。

（2）秦岭淮河以北的河流冬季有结冰现象，以南的河流冬季不结冰，原因是 。

（3）“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为炽，”造成这些差异的原因是 。

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