包装材料学重点课程建设的探索与实践
摘要 根据包装材料学课程的特点和教学中存在的问题，从加强教材建设、调整教学内容、改进教学方法、开设综合实验、改革考试方法等方面进行了教学改革探索和实践，起到很好的教学效果。
关键词 包装材料学；课程建设；教学改革
中图分类号 S-01 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2015）22-160-02
AbstractAccording to the features of the course of Packaging Material and the problems existing in the teaching， the teaching reform exploration and practice were carried out from strengthening the construction of teaching materials， adjusting teaching content， improving teaching methods， establishing comprehensive experiment， reforming the examination method and so on， a good teaching effect was achieved.
Key words Packaging Material； Course construction； Teaching reform
1 包装材料学课程概况
包装材料学是包装工程专业的学科基础课、必修课、主干课，是学好包装工艺学、包装结构设计、运输包装、包装机械、包装印刷和包装自动化等后续课程所必需的基础性课程。同时，在全国包装工程专业研究生考试课程中，包装材料学也是必考的专业基础课，因此该课程在本科教学中具有举足轻重的作用，也是各高等院校本科生十分重视的课程。在包装专业人才的培养过程中一直起着重要的作用。
2 课程建设目标及主要内容
2.1 课程的建设目标
包装材料学课程的建设目标是：调整完善教师的年龄结构和合理的知识结构，形成合理教学队伍结构；根据该课程的特点和定位设计教学内容，并把该学科最新发展成果和教改教研成果引入教学实践，并强化实践教学；根据课程内容和学生特点，改进教学方法和教学评价体系，有效调动学生学习的积极性，引导学生积极思考、乐于实践，提高自主学习效果；在选用优秀教材的基础上，丰富教学资源，继续完善试题库和视频动画库，争取在2年时间内做好调研、做好课程的综合改革与建设规划，进一步完善课程教学的数据文件（含教学大纲、学习指导、思考题、习题、试卷等），构建一个课堂教学、实验教学与实践教学有机地结合，体现先进包装材料特色的、有层次形式多样的、一流的包装材料学课程综合体系，将包装材料学课程建设成为教学资源齐全，教学...
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