践行三个牢固树立,实现高职教育中国梦
摘要：当前，高职教育工作者应该如何践行三个牢固树立以及更新教育思想，从而适应在新形势下高职高专的发展和人才培养要求，这是我们面临的重要改革问题。本文主要提出应如何理解和践行习近平总书记提出的三个牢固树立，立德树人、提高业务能力、投身教育创新实践，为实现中国梦贡献力量。
关键词：三个牢固树立；教育思想；中国梦；高职教育
中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）26-0034-02
2013年9月9日，习近平总书记在乌兹别克斯坦进行国事访问期间，向全国教师明确地提出了'三个牢固树立“，即希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献[1，2]。
高职院校教师应如何践行'三个牢固树立“，以促进我校高职高专教育的全面、协调和可持续的发展，为实现'中国梦“贡献出自己的一份力，立德树人、提高教学质量、投身教学创新是关键。中国梦是民族的梦，学生是民族的希望，祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，是实现'中国梦“的重要力量[3]。如何带头践行习总书记的三个牢固树立，做学生健康成长的指导者和引路人，提高教学质量，是我们今后教育工作的一项重要任务。笔者认为应从以下几个方面践行：
一、牢固树立中国特色社会主义理想信念，做学生健康成长的指导者和引路人
荀子曰：'尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；知微而论，可以为师；诵说而不陵犯，可以为师。“教师是办学的主体，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。高质量的教育，必须有高素质的教师，而师德是教师最重要的素质，广大教师必须做好践行中国特色社会主义理想信念、社会主义核心价值观的表率。
（一）为人师表，为学生树立榜样
教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。教师要'为人师表“，首先就要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到；禁止学生...
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