传统筝曲在高校古筝教学中的重要性
摘 要：古筝艺术在我国发展历史悠久，被称为是我国传统艺术的瑰宝，传统古筝艺术发展到今天，首先是演奏技法方面得到了丰富，其次就是传统筝曲运用到高校的教学中，提高了高校古筝教学的实效性。传统筝曲以其优美的旋律受到了高校教师和学生的青睐，也有利于提高学生的艺术修养。本文首先阐明了高校学生学习传统筝曲的重要性，其次分析了现代高校传统筝曲教学存在的问题，并从教师教学的角度，就如何帮助高校音乐专业的学生学好传统筝曲，提出了几点建议，以期有选择地进行采纳。
关键词：传统筝曲 古筝教学 重要性
我国的传统乐曲在音色方面比较纯粹，因此传统乐曲的练习能够提高学生对音准的掌握，传统筝曲的练习运用到高校古筝教学中，对学生演奏音准的正确性以及演奏技巧的提高都有很大的帮助。高校课堂融入传统筝曲教学，既以实际行动传承了我国的优秀传统文化，又能够提高学生的演奏技巧。
一、高校学生学习传统筝曲的重要性
传统筝曲是反映不同年代时期中的文化艺术表现，不同的历史时期下的传统筝曲的风格是大相径庭的，因此学生在学习传统筝曲之前，首先要了解不同的流派所在的背景，这些背景和当地的地域风情人文环境以及风俗习惯都有着密不可分的联系，如果不了解传统筝曲的文化底蕴，是弹奏不出其真正的韵味的。
不同地域的筝曲风格是不同的，我们以传统中原地区的河南为例，古筝在河南地区的发展历史悠久，在典型的中原文化的影响下，河南筝曲来自于河南豫剧，以及民间的说唱音乐，这种乐曲风格经过了两千多年的传承和发展，随着清朝的没落而衰败，目前只有河南的南阳地区仍然活跃，因此这种说唱音乐被称为南阳鼓子曲。这种乐曲是由'板头曲“和'牌子曲“共同融合的，是纯唱词和纯乐曲的融合。古筝教学过程中，教师要首先讲授这些理论知识，让学生能够分辨出河南筝曲和其他派别的筝曲在风格上有什么不一样的地方，这对于学生学习传统筝曲是很有意义的。
浙江筝曲也是历史非常悠久的，相传古筝这种古老乐器在魏晋时期，就已经从现今的河南地区传入江浙，可见其发展的历史是很久远的，这种筝曲的演奏风格受到浙江地区的说唱音乐影响，名叫'滩簧“。在杭州地区，滩簧是主要的演奏乐器，而古筝只是作为伴奏使用的乐器，对滩簧的唱腔进行加花变奏，由此便形成了艺人们右手大拇指、食指、中指勾、托、抹的快速配合，这种配合叫作四点演奏，这是杭州筝曲的标志。如《将军令》《月儿高》等筝...
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