新形势下国际贸易专业创新创业人才培养探析
摘 要：'互联网+“新时代，在大众创新创业背景下，新一轮国际贸易人才培养改革中必须凸显跨境电子商务和创新创业特色。而目前高校培养的人才与企业所需的矛盾促使我们反思高校的实践教学的模式的陈旧和缺陷，与时俱进地探索新的实践教学方法，构建智慧的全真的实战教学模式，优化和升华传统国际贸易人才培养的途径。校企共建跨境电商的实战教学平台，将实现学生就业与企业所需的无缝连接，提高就业率，并孵化培养创新创业实用型人才，对我国外贸发展方式转型发展的提供动力支持。
关键词：创新创业 跨境电子商务 实战教学 教学模式
中图分类号：F241 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2018）10（a）-184-02
创新创业性应用型人才，是指具有学科专业基础，深厚的通识教育知识底蕴，专业适应性强，综合素质好，并富有创新精神和创业能力，适合社会未来发展要求的专业化人才。就国际贸易专业而言，创新创业人才应该具有国际贸易专业的理论知识、操作层面的复合实践技能、核心层面的创新思维、心理层面的创业能动性。
据中国电子商务研究中心（100EC.CN）监测数据显示，2017年中国跨境电商整体交易规模（含零售及B2B）达7.6万亿元人民币，增速可观，2018年跨境电商交易规模有望增至9.0万亿元。跨境电商已成为外贸创新发展新亮点。这要求高校在新一轮国际贸易人才培养改革中必须凸显跨境电子商务和创新创业特色，加快外贸专业教育与创新创业教育结合，培养学生'国际贸易+电子商务“有机融合的创新贸易思维和职业能力，从而优化和升华传统国际贸易人才培养的模式。
1 国际贸易专业创新创业人才培养的新形势
1.1 跨境电商成为外贸创新发展新亮点
商务部外贸司正司级商务参赞支陆逊在发言中表示，跨境电商是当今互联网时代发展最为迅速的贸易方式，据有关研究显示，过去五年，全球跨境电商的零售年均增长增速超过20%。远高于国际贸易的平均增速，预计2020年将达到1万亿美元。目前，我国正在探索具有中国特色跨境电商发展之路，据各综试区统计，2016年和2017年综试区跨境电商的进出口增速均在100%以上。2018年一季度增速达到85%，明显高于整体外贸增速，已经成为外贸创新发展的新亮点，转型升级的新动力、新动能，创新创业的新平台。
1.2 跨境电商人才缺口大
随着国际贸易商务电子化的不断发展，传统的贸易模式日渐萎缩，跨境电子商务发展迅猛。我国企业中小型外贸企业众多，对...
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