中职卫生学校实训中心管理现状、问题及对策
[摘要] 该文研究采用问卷调查和约谈方式对学生、实训指导教师进行调查。结果发现中职卫校实训中心管理片面追求大而全，造成重点特色专业实训室发展不突出，实训教师队伍缺乏规范培养机制等。提出相关建议包括：采取加强实训室管理，调整实训室布局，建设高水平实训指导教师队伍等手段提高中职实训教学水平。
[关键词] 中等职业学校；实训中心；卫校；管理
[中图分类号] R19 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）10（b）-0183-03
[Abstract] This study investigates students and practical guidance teachers by means of questionnaires and interviews. The results showed that the management of the training center of the secondary vocational health school was one-sided pursuit of large and complete， which resulted in the lack of prominent specialty training and the lack of standardized training mechanism for the training teachers. Some suggestions are put forward， such as strengthening the management of the training room， adjusting the layout of the training room， building a high level of training guidance and so on.
[Key words] Secondary vocational school； Training Center； Medical school； Administration
本世纪初教育部对中等职业卫生学校教学提出新定位，就是以培养学生实践动手能力，强化职业技能训练为主要目标。为加强学生实践技能训练，提高就业竞争力，各中职卫生学校在2000年初都着手实验室体制改革，具体策略是创建功能结构强大的实验训练中心，简称实训中心。因办学规模受限，中等职业卫生学校实训中心多采取将所有专业和学科实验室及训练室集中建设统一管理。实训中心成为独立于其他机构，与各学科教研室并列的教学部门。近十几年的实训中心化管理模式运行，对于提高实训室管理水平，促進教学改革方面确实起到非常重要的作用。但中职学校分类庞杂的基础学科、临床学科、人文学科实训室都共建一地，实行集中化管理，也使中职实训中心的一些深层次问题逐渐暴露出来且日益凸显。该课题应某中职卫生学校易地新建校址为契机，对该中职卫生学校实训中心实际教学管理状况进行调查研究，为该学校新建校址的实训中心建设和...
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