高职成人教育实践教学改革研究
摘 要：实践教学是高职成人教育的重要组成部分，是培养成人高职学员动手能力、创新意识的重要手段，是培养高技能人才的必要措施。本文从实验、实训室建设、优选实验教学项目、优化实习模式、加强校企合作、建立'双师型“队伍等方面探索高职成人教育实践教学改革。
关键词：成人教育 实践教学改革 研究
知识来源于实践，能力来源于实践，素质更需要在实践中养成；高职成人教育担负着为社会、为企业生产一线培养技术技能型人才的重任，实践教学是高职成人教育教学中很重要的组成部分，是培养学员动手能力，解决问题能力的重要手段，是培养高职学员创新精神、创新能力、提高综合素质的重要方面。为了达到这个目标，就要积极改革实验教学内容，改进实验教学方法，大力加强实践教学。
改革实践教学的基本思路是修订高职成人人才培养方案和教学大纲，本着理论知识学习够用，在优化课程体系、强化主干课程学习的同时，加大实践性教学环节的力度，适应'知识量要增加、学时数要减少、能力培养要提高“的发展趋势。调整后的人才培养方案在总学时略有减少的情况下，实践性教学课时的比例有了较大提高，不低于总学时50%。加强校企合作，以职业为导向，紧紧围绕企业实际，强化学员的实际操作能力，进而培养学员的创新意识和创新精神。
一、加强实验、实训室建设 强化现场教学
加强实验实习教学，提高学员动手能力，是高等职业教育的重要环节，是提高学员动手能力的关键，而实验实训场地、仪器设备又是实验实训教学必不可少的，要使学员在学习专业基础理论的同时，能身临其境，在仿真的环境中'真刀真枪“地进行训练，获得实际工作的感受和经验就必须加大资金投入，加强实验、实训室建设，强化现场教学功能。
二、 优选实验教学项目
在实验教学改革的基础上，重组实验项目，减少演示性实验和验证性实验，删除可做可不做实验，将实验项目分成基础实验和综合实验两大类，基础实验主要以基本理论和基本技能训练为主，着重训练学员的基本实验技能和对仪器仪表的认识；综合实验侧重于了解学科的发展现状和趋势，主要目的是通过对具体项目的设计、装调、测试、总结报告来锻炼学员独立思考、独立分析问题和解决问题的能力，培养学员的创新和自己获取知识的主动性。
三、 优化实习模式，注重能力培养
实习教学过程是教学过程中重要的组成部分之一，尤其对高职学员来说，它是理论联系实际...
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