创建一流学生助理团队共促高校与学生双赢
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摘 要：高校职能处室部门引进学生助理能充分发挥学生在学校学生工作中的主体作用，提高学校教学管理、学生工作管理和毕业生就业工作。本文对西安石油大学就业指导中心实施学生助理制度进行了研究探索，主要分析了就业指导中心对学生助理招聘、管理和培训的具体措施，同时积极探索如何更好的搭建统一管理平台、规范学生助理管理制度。并结合工作实际提出意见，以完善学生助理团队建设，引导大学生以学生助理的身份参与高校管理工作、从事辅助性工作，实现学校和学生个人成长发展的双赢。
关键词：学生助理；管理；培训
【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.12.106
现今高校教育、管理与服务工作已经不再只是强调'管理“，而是坚持 '管理与服务并重“的理念，将'为学生服务“作为工作的中心指导思想。同时，大学生在完成学习任务以外，渴望得到更多的学习、工作和实践锻炼机会。同时，高校扩招致使教学管理人员不足。高校就业指导中心作为负责全校毕业生的就业、创业指导、教育、服务等工作的职能部门，面对全校毕业生的就业创业教育、招聘活动组织开展、毕业生派遣改派事务的工作，专职人员相对不足的情况也越发明显。因此，引进学生助理参与部分辅助性工作显得尤为重要。
一、西安石油大学就业指导中心引进助理的目的和意义
学生助理，属于秘书行业的一种。不同院校有不同定义，但内涵大致相同。他们是专门帮助某位老师进行日常工作的助理，具有从属性；他们的基本工作都是协助老师打理日常事务，还要接触广泛的学生，具有服务性；在实践工作中能力范围的事情还能提出一些建议，具有参谋性。学生助理还有一个最大的特点，他们首先是学生，以上课学习为主业，在课余时间到办公室协助老师处理相关工作，这也是学生助理和专业助理的最大区别。[1]
1.引进学生助理，有助于提高就业日常工作效率
以西安石油大学为例，就业指导中心现共有助理29名，分别来自学校5个院系，三个年级。正是因为就业指导中心工作的强度、工作内容的多样性、工作精细化程度高使得就业指导中心的学生助理成为工作中不可或缺的成员。学生助理可以协助处理办公室的日常事务，解决一些程序性、条例性的问题，如，教室申请、...
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