剪纸艺术走进小学美术课堂教学探究
【摘 要】剪纸是我国优秀的民间传统艺术，有悠久的历史，是民族艺术中的璀璨奇葩。几千年来形成的'剪纸艺术“是我国宝贵的文化资源，更是弘扬民族文化，振奋民族精神的极好教育资源，是小学艺术、美术课程重要的组成部分。在小学美术教学中融入剪纸文化，一方面是对小学美术教学的全新实践探索；另一方面也是在教育体系中渗透文化内涵的一种重要形态。从剪纸艺术本身具备的内在价值入手，通过剪纸艺术所表现出的趣味性与形象夸张性，加深学生对于剪纸艺术的全面理解。基于此，本文主要对剪纸艺术走进小学美术课堂教学进行分析探讨。
【关键词】剪纸艺术 小学美术 课堂教学
1 前言
民间剪纸作为一种古老而独特的艺术风格，千百年来，结合中国民俗及每一个家庭的愿望，成为最受百姓欢迎的艺术种类之一。源于这一艺术门类的独特魅力，剪纸也进入了多个版本的小学美术教材。剪纸艺术形象夸张、趣味性强，深得孩子们的喜爱，它不仅能促进小学生的身心发展，陶冶学生情操，而且还发展了小学生的创新能力，培养热爱民族传统文化的爱国热情。剪纸艺术走进小学美术课堂是十分必要的。
2 小学美术课中民间剪纸的内容及意义
梳理教材可以见出，几乎每个学段每本教材的内容都包括剪纸，并按由简到难、由浅至深的思路加以编写。在基础教育课程改革过程中，剪纸艺术的被重视程度由此可见一斑。在剪纸教学中，教师通过讲解各地乃至不同民族、不同国家剪纸的基本知识、技巧、艺术特色，剪纸从传统到现代的演变逻辑，可以使学生在比较中了解民间剪纸的艺术特色与文化内涵，激发其学习兴趣与民族认同感，从而使剪纸艺术在学生心中生根、发芽，激起他们的保护、传承与创新意识。通过学生的动手体验等实践，学生可以感受到令人感动的工匠精神，提高自己的动手实践能力，提升小学生的专注力、观察能力、联想能力乃至创造能力等较为全面的美术素养
3 小学美术教师应如何上好剪纸课
3.1 注意教师自身知识素养的提高
作为一名美术教师，首先要提高自身的知识技能水平，要对民间剪纸有一个全面、客观、深入的认识，通过对民间剪纸的相关知识进行探究，形成自己的理解，以提高'教“的质量。在剪纸教学中，教师在正确认识中国民间剪纸的基础上，进一步提升学生对民间剪纸的热爱程度，用强烈的热爱中国民间剪纸的情感来感染学生，引发学生的共鸣，进而让其热爱中国民间剪纸。
3.2 教授剪纸方法
针...
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