“一带一路”战略下云南高等教育发展新选择
摘要：'一带一路“战略对于云南高等教育的发展而言既是机遇，又是挑战。今后，云南高等教育主动融入'一带一路“战略应基于以下三个发展选择：一是树立新的发展目标
；二是打造高等教育发展特色；三是谋求高等教育发展新路子。
关键词：一带一路；云南高等教育；战略选择
一、'一带一路“的提出
'一带一路“简称'OBAOR“或One Belt One Road，简称'OBAOR“或Belt And Road，简称'BAR“。是'丝绸之路经济带“和'21世纪海上丝绸之路“的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设'新丝绸之路经济带“和'21世纪海上丝绸之路“的战略构想。'一带一路“是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代'丝绸之路“的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。之后十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出了'加快沿边开放步伐，允许沿边重点口岸、边境城市、经济合作区在人员往来、加工物流、旅游等方面实行特殊方式和政策。建立开放性金融机构，加快同周边国家和区域基础设施互联互通建设，推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设，形成全方位开放新格局“ 。2013 年底， 《中央经济工作会议》 进一步明确了'创造新的比较优势和竞争优势，推进丝绸之路经济带建设，建设21 世纪海上丝绸之路“的相关做法。至此，'一带一路“正式成为继'西部继续开发开放、东部转型走出去“之后，我国在新的历史时期提出的沿边、内陆持续开放的新战略。截至目前，已有陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、重庆、四川、云南、广西、江苏、浙江、广东、福建、海南等 14 个省区明确提出要争做'一带一路“战略支点，河南等部分省区已率先启动相关规划框架制定。
二、'一带一路“战略与云南发展
云南省有其特殊的区位优势，北接'丝绸之路经济带“，南接'海上丝绸之路“，可以同时从路上与东南亚、南亚沟通，并通过中东链接欧洲、非洲。近年来，国家支持云南建设我国面向西南开放重要桥头堡，使云南从开放'末端“归位于'前沿“。独特的区位优势、历史积淀和现实发展需求，为云南主动融入一带一路发展指明了方向。秦光荣在两会上提出：云南将认真贯彻国家'一带...
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