教师不是艺人,教师又何苦要做“艺人”
记得一位参加省评优课的同事感慨地说，这节课自己一共上了23遍，23遍啊！这对教师是何等的煎熬呢？
教育不仅是一门科学，更是一门艺术，这样的话我们常常听说，于是有人变成了艺人。而教育这门艺术与阿宝、刘大成等一夜成名的演绎或者歌唱之星的艺人是不一样的，教师要真正理解教育是我们艺术中的艺术的实质，可能更多程度上是一种技巧。
一、教师不是教学艺人
教师可以成为艺人吗？当我们在听一些各级各类的赛课后，无论是青年教师的基本功比赛课，还是评优课，乃至各级各类的对外公开课，心里都会有一种感觉，在赞叹课堂和师生配合精彩默契之时，也会感觉到这样的课表演的成分多了一些，教师俨然成为了 '教学艺人“，一名教师，只要在这样的比赛中获得了奖，很有可能就开始了一条'名师“之路，甚至会被邀请到各地去演讲，在我们顶礼膜拜的同时心里不免酸酸的。
（1）为了一堂比赛课，上课教师付出的是什么？因为比赛机会的来之不易，能够走到最后比赛赛场的老师更是凤毛麟角。教师本身除了获得一份殊荣外，也一定会有巨大的压力。这压力来自于多方面，教师本身的优秀素质的需求是来自教师内心的压力，还有的便是来自学校的，有的学校教师评优课获得一等奖甚至成了学校的一个重点宣传方向。于是来自于学校的、来自于自身的压力，如一个千斤顶一样压在了或者是刚走出校门的老师，或者是有一定经验的老师身上，在比赛中取得优秀成绩已经不是教师自己的事情，更是一个教研组乃至一所学校的大事。而这个时候老师需要做的只有一件事情，为了那一节课，不停地研讨、不停地打磨、不停地试上··记得一位参加省评优课的同事感慨地说，这节课自己一共上了23遍，23遍啊！这对教师是何等的煎熬呢？教师是在不断地重复同一件事情中走进了最后的比赛赛场，我想心酸的不仅仅是教师本人，还有作为同事的我们。
（2）为了一堂比赛课，学生付出的是什么？作为上课教师本身而言，一个人的精力是有限的，为了上好一节课，可能从接到课题那一刻就开始精心筹备了，为了自己的荣誉、为了学校的荣誉，上课教师是无从选择的，那个滋味是没有参加过比赛的人无法体会的。也许教师要准备半年，至少也要两三个月，一轮一轮的磨炼在教师成长的过程中，可能为其买单的就是自己的学生。我们相信每个老师都希望做好每一件事，这是每个老师心中的善良愿望，将平时的课上好，在评优课中拿到好成绩。但众所周知，一堂到市里比赛的课都马虎不得，...
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