基于党十八大报告内容下的高校思想政治教育理论发展
【摘要】伴随社会的全面发展，要求在现代化建设中实现精神文明、物质文明'两手抓、两手都要硬“，高校是为现代化建设培养和输送人才的基地，高校思想政治教育能够将科学方法论认识与正确的价值观要求传输与当代大学生。中国共产党第十八次全国人民代表大会是中国共产党领导全国各族人民实施现代化建设实践中的一次具有伟大历史意义的盛会，能够为高校思想政治教育诸如新鲜的血液。本文以高校思想政治教育为研究视角，基于十八大报告内容视阈下的高校思想政治教育理论发展展开研究讨论。期待为我国高校思想政治教育理论的全面发展抛砖引玉。
【关键词】党十八大报告 高校思想政治教育 理论发展
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0058-01
前言：2012年中国共产党第十八次全国人民代表大会顺利召开，是艰涩和中国特色社会主义事业历程中发挥关键作用的大会。喜迎'十三五“时期到来，加速全面建设小康社会的步伐，全国上下十三亿中华儿女掀起了学习十八大精神的热潮，作为社会主义事业接班人，高校苏俄生应该更加深刻的认知和把握十八大精神，确保自身价值观体系能够与社会主义核心价值观相互吻合，早日实现中华民族的伟大复兴。因此，笔者针对'基于党十八大报告内容下的高校思想政治教育理论发展“一题的研究具有现实意义。
一、报告中丰富了高校思想教育中心
报告中充分进行了高校思想教育的中心思想去，其中有提出思想政治教育涵盖以下几个方面：分别是在社会主义核心价值体系下实现的中国特色社会主义理想、社会主义荣辱观、民族精神与时代精神。报告中对我国现阶段所处的国内国际形势进行详细的分析，包括现阶段意识形态下我国所处在的地位，充分明确了我国现在面临的国内外矛盾问题。我国现阶段面临的主要矛盾是人口日益增长下对文职文化的需求与生产力不足之间的矛盾[1]。社会生产力与人员增长之间的不足在我国的发展过程中一直存在，也是因为此矛盾的存在不断的推动社会追逐更高级的需求，从而在一定程度上促进了社会的进步。
爱国主义教育事业需要以民族精神为主要核心。报告中指出我国实施的对国政策无论是'一国专制“还是'一国两制“的方针，都是处于对国家的统一所做出的策略。期间发生的钓鱼岛事件中关于爱国主义热情的舆论活动并未得到法律法规的支持出[2]。爱国主义情怀需要得以弘扬，但一定是以合法的形式进行。钓鱼岛事件中人民舆论与游行的...
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