中西民办教育比较研究的启示
[摘要] 近十余年来,教育结构发生了显著变化,各类民办学校得到迅猛发展。民办学校之兴起,推动了我国教育事业的发展,但同时也在许多领域引发了许多问题,我们可从国外私立学校之发展轨迹中获得某些启发。国外私立学校已经形成了一整套机制完备、内容齐全的系统,因而借鉴国外私立教育的模式,对促进我国民办学校的健康发展不无裨益。
[关键词] 民办教育 比较研究 启示
一、历史渊源的比较
从教育史的角度来看,西方国家私立教育有着其悠久的历史渊源。早在古希腊时期,雅典的私立教育就有很大的发展。据教育史记载,当时雅典统治阶层的儿童从7岁起便可进入初级学校:文法学校和弦琴学校。这些学校都是私人开办的,收取学费。在古希腊时代,一些著名的学者都各自创立学校,招收门徒,以传播自己的思想。在古罗马时期,初级学校和实行中等教育的文法学校都是私立性质的学校。由此可见,在西方社会里,私立学校有其坚实的历史基础。
欧洲中世纪时期,是私立中等学校和私立大学大发展的时期。中世纪时期,教会所办的学校占了私立学校的绝大多数,主要是为教会传播宗教思想服务的。在中世纪后期,随着西欧城市的兴起和行会的产生,世俗社会对世俗教育的需求日益强烈,行会学校和城市学校便应运而生。这些学校大多数是私立性质的,提供实际生活中所需的一些知识技能教育。西方封建社会在教育上最为突出的成就是中世纪大学的产生。中世纪大学是当时社会政治、经济和文化发展的产物,它的出现在一定程度上孕育了尔后出现的文艺复兴运动和宗教改革运动,预示着资本主义黎明时期的即将到来。值得一提的是,这些大学都是私立性质的,具有独立于教会和封建政权的性质。后来一些国家的政府不仅对这类大学予以承认,还在一定程度上加以保护,使之发展壮大。这些大学为近代大学的发展奠定了基础。
随着国家政府职能的不断增强与完善,近代西方各国完整的教育体系在确立过程中,公立学校系统日益发展壮大,但私立学校系统依然发挥着巨大作用。特别是在一些发达国家,随着社会越来越趋向多元化,个体需求越来越得到社会的承认与尊重,非政府的私立学校,作为满足社会一部分人的文化和精神偏好的机构,表现出很强的生命力。在近代西方社会中,除了宗教界人士所办的私立学校外,其中有相当一部分是由一些教育界人士创办的带有实验性质的私立学校。随着社会的发展,私立学校已成为整个教育体系中不可或缺的组成部分。
中国是历史悠久的文明古国,私立教育源远流长。远...
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