我国职业教育的现状与前景浅析
摘 要： 自我国进入新世纪以来，人们对物质生活和精神生活都提出了新要求。而我国在教育行业的发展上有了很大进步，这些成果主要归功于职业教育，不但为国家培养出大批高素质人才，而且为传播优秀文化作出不可磨灭的贡献。职业教育要适用于我国提倡的科教兴国方针，所以它在发展过程中会遇到很多问题，文章主要介绍当前职业教育状况、存在问题及解决方法，这样才能更好地壮大我国教育事业。
关键词： 职业教育 现状分析 发展前景
在新世纪，我国职业教育逐步深入人心，它的快速发展是必然趋势。国务院在2005年的11月份下发的文件中明确提出，我们要把职业教育作为社会经济发展的一项重要工作。为了进一步实现这项工作，我国颁布了新的纲要，坚持走有中国文化特色的道路始终是教育发展的核心。相信在不久的将来，我国的教育事业将发展得更好。
1.职业教育出现的问题
1.1充分意识到职业教育的重要性很有必要。
由于长期传统的教育观念禁锢了人们的头脑，因此职业教育在发展初期没有引起人们的关注。在市场经济中，很多人将目光集中在普通教育上，而对于职业教育并没有给予足够重视，一部分人认为，职业教育属于二流教育。随着社会的不断发展和经济的不断进步，事实证明，职业教育在社会发展中有自己的重要地位。在高校招生中，高职的录取是在本科院校之后，这就造成了高职院校招到的生源比较差，所以很多人认为职业教育是一种低等级的教育。很多家长都希望自己的孩子能够考上一个好的本科院校，以后找到更好的工作，而忽略职业教育的地位和作用，所以我们应当提高对职业教育的重视程度[1]。
1.2职业教育未与社会生活相融合。
目前，职业教育没有融汇到社会生活中，主要因为教育与市场、社会缺少沟通和交流。不难看出，现阶段职业院校培养出的人才有时会和市场需求不一致，职业教育中的部分教学模式、教学内容不能满足社会劳动力的需求，教师对于生产一线的需求不够了解，专业技能及实践能力不足。这些都导致职业教育培养出的学生不能满足行业发展需求，只有加强二者之间的联系才能够从根本上弥补职业教育的缺陷。
1.3多头管理，职能交叉。
职业教育出现职能交叉就会导致资源浪费，这种体制性障碍会直接导致教学内容和职业资格渐行渐远。此外，因为我国中等职业教育和高等职业教育是由两个不同部门管理的，所以导致教学规划及内容协调上具有不一致性。课程...
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