特别的爱给特别的她
琴是一个苦命的孩子，从小就失去了母亲，父亲又患上了精神分裂症，常年四处游荡。从小，她就由爷爷奶奶照顾着。四年级时，她转入我班。进来不久我便注意上了这个孩子。倒不是因为她成绩差，而是因为她那明显的暴力倾向。
那天，学校组织观看爱教片。由于人数少，我班被安排成与三年级一起观看。在观看电影时，她与三年级一个孩子发生了矛盾，便死死地掐着那个孩子的脖子，直到我用力掰开才肯罢休。
问她为什么，她哭着大声嚷嚷：'他欺负我。“问了好半天才知道，那个孩子在看电影时，总是站起来，影响了她看电影。她提醒时，那孩子骂她神经病，于是，她冲动地掐住了那孩子的脖子。幸亏边上的孩子大声报告，才避免了更为严重的后果。
以后，这样的情况也时有发生。往往，她会因为一点点小事大打出手。而每次进行处理时，她都会大声嚷嚷：'是他先欺负我。“
经过一段时间的观察，我发现她那好斗的外表下，隐藏的是她那颗过于自卑而敏感的心。是的，家庭的贫困及所遭遇的变故，给她那幼小的心灵造成了巨大的创伤，使她在心理上和感情上都存在着一定的失衡，怎么会不出现一些行为上的偏差呢？
于是，我留心观察着她，终于，我找到了一个突破口。
那是在为白血病儿童捐款的活动中，她捐出了五元钱。不是最多的，也不是最少的，大概总是中间数额。但已经相当于她一个月的零用钱了，要知道她每年都需要接受外界捐赠，才能维持学习的啊！为了照顾她，我想将她的捐款退给她，自己帮她补上，但她却死活不肯。
后来，这件事被几位同学写在了当天的日记里，情真意切，真实感人。于是，我将这几篇日记稍作修改后打印出来，贴在了班级的展示区里让大家欣赏。同学们都去看，她也跟着去看。当看到写的是她事情时，她笑靥如花，悄悄地回到了自己的座位上。
过后，我找她谈了约半个小时的话。在谈话中我告诉她，她这么善良而又富有同情心，因而老师以及同学都是喜爱她的。希望她能够学会宽容，与所有的同学，特别是那些无心伤害了她的同学都相处好。并且告诉她，家庭的问题不要太在意，毕竟那不是她造成的，也不是她能立即改变的。她静静地听着，间或认真地点着头。
从那以后，她再也没与同学发生过肢体冲突，直到今年毕业。虽然偶尔还会发上一点小脾气，但比以前懂得克制多了。
感谢有她，感谢有那几位将捐款的事儿写进日记的孩子。因为是她们让我懂得，一句赞扬的话，一个鼓励的眼神，都有可能重...
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